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第1课:生活难免有挫折-教学教案

论文作者:佚名  论文来源:不详  论文发布时间:2006-12-1 3:40:34  论文发布人:chjhdl4546dgd

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1课:生活难免有挫折

教学目标:

情感、态度、价值观、:通过教学,使学生了解客观分析挫折和逆境的重要性。面对挫折要有正确的态度,认真分析产生挫折的原因,进而在日常的学习和生活中培养自尊、自信、乐观的生活态度和坚强的意志。

只是目标:通过教学,使学生了解人生道路难免有挫折,挫折产生的原因及挫折的类型。

能力目标:通过教学,提高学生正确面对挫折、分析挫折的能力。培养学生承受挫折的能力。

 

教学重点:

人生道路充满坎坷;为什么人们难以避免挫折;青少年受挫的原因及表现

 

教学难点:

人生难免会遇到挫折,每个人都会经历挫折

 

教学方法:

运用体验法、情景教学法、小组合作学习法、心理问卷调查法等,通过音乐营造情景,图片展示情景、小品模拟情景,语言描绘情景等,引导学生在具体情景中体验、领悟、掌握教学内容。通过小组成员的独立思考、合作探究、讨论交流等,使学生不仅在知识上,而且在情感、合作技能等方面都得到提高。

 

音乐创设情境:

歌曲《阳光总在风雨后》

人生路水田苦于喜友/愿与你分担所有/难免曾经跌倒和等候/要勇敢的抬头/谁愿常躲在避风的港口/宁有波涛汹涌与你分担所有/难免曾经跌倒于等候/要勇敢的抬头/的自由/

愿是你心中灯塔得手后/在迷雾中让你看透/阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感到/

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