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  • 八年级历史下册1、2课学案(北师大版)

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:初二历史教案    收藏本页

    第二学期历史资料   编号:1
    中国现代史导学案  第1课  中华人民共和国成立(预习+反馈)
    姓名:          班级 :           组号:          学号:     
    【学习目标】
    1、掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
    2、了解开国大典的盛况,体会当家作主的喜悦心情,理解新中国成立的历史意义。
    3、了解西藏和平解放的过程及其意义。
    【学习重点、难点】如何认识新中国成立的历史意义与西藏的和平解放。
    一、熟悉知识要点 
    ※筹建新中国(中国人民政治协商会议第一届全体会议)
    时间:       。地点:     
    内容:制定《        》起到        的作用;选举      为中央人民政府主席;
          确定          为国旗,《                》为代国歌,采用      纪年;
          决定在天安门广场建立一座                      。
    ※开国大典(新中国成立的标志)
    时间:     年   月   日;
    内容:中央人民政府委员会第一次全体会议选举       为政务院总理兼外交部长,
               为中国人民解放军总司令。
    解读:54代表五四运动以来新民主主义革命历程;
        28代表中国共产党1921-1949年领导全国人民进行革命的艰苦历程。
    意义:标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利;(1919—1949)
        标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。(1840—1949)
        中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。(中华人民共和国)
        中国历史从此揭开了新的篇章。(中国现代史开端)
    ※西藏和平解放
    时间:     年   月,中国人民解放军进抵拉萨,西藏和平解放,标志全国基本解放。
    西藏地方政府谈判代表:阿沛.阿旺晋美
    二、构建知识体系 
    1、关键词:时间:1949.10.1;地点:北京;人物:毛泽东;事件:新中国成立。
    2、国家基本要素:国名:                ;国歌:《                    》
                  国旗:         ;领导人:        ;首都:      。
                  临时宪法:《                                》。
    3、西藏和平解放:标志     基本解放。
    三、突破重点难点
    如何理解新中国成立的历史意义?
    四、达标检测 
    (  )1. 1951年它以和平的方式获得了解放,60年代它经过民主改革走上了社会主义发展的道路,今天它已发展成为我国最重要的牧区之一。这里的“它”是指
       A.新疆   B.西藏   C.内蒙古   D.青海
    (    )2. “中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站立起来了”的标志性历史事件是
       A.辛亥革命的成功          B.抗日战争的胜利
       C.中华人民共和国的成立      D.抗美援朝的胜利
    (    )3. “我们唱着东方红,当作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声,歌词中“当家做主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件?
       A.1912年元旦,中华民国成立     B.1912年7、23,中国共产党成立
       C.1949年9、21,政治协商议     D.1949年10、1,中华人民共和国成立
    (    )4. .新中国成立初期起过临时宪法作用的重要文件是
       A.《中华人民共和国宪法》       B.《中华人民共和国土地改革法》
       C.《共同纲领》                 D.《中华民国临时约法》
    (    )5. 中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容不包括
       A.制定《共同纲领》            B.选举中央人民政府委员会    
       C.制定宪法                    D.确定国旗、国歌
    6、材料题:三年以来,在人名解放战争和人民革命中牺牲的人名英雄们永垂不朽!三十年以来,在人名解放战争和人民革命仲牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!请回答:
    (1)、你知道这段文字的出处吗?它是那一次会议决定建立的?
    (2)、“三年以来”指的是什么时期以来?
    (3)、“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是那两个历史事件?意义如何?(8分)

    2013学年度第二学期历史资料   编号:2
    中国现代史导学案  第2课  为巩固新中国而斗争(预习+反馈)
    主备人:陈元安  审核人:苏晋   苏结兰
    姓名:          班级 :           组号:          学号:     
    【学习目标】
    1、了解新中国为巩固政权而进行的斗争,提高从整体上把握历史脉络的能力。
    2、知道《中华人民共和国土地改革法》,了解土地改革进行的大体情况。
    3、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。
    4、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过,分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义,提高分析问题的能力。
    【学习重点、难点】土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神。
    一、熟悉知识要点 
    ※土地改革
    1.时间:     年  月到     年底;文件:《                          》。
    2.结果:全国大陆除了部分        地区外,土地改革基本完成,     多无地少地的农民分到了土地。
    3.作用(意义):彻底废除了在我国延续了两干多年的封建土地剥削制度,消灭了        ;    成为土地的主人,在     、     上翻了身;解放了             ,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
    抗美援朝(1950年10月——-1953年7月)
    1.原因:美国第七舰队侵入        ,并越过中朝边境,轰炸         地区,威胁新中国的安全。
     2.目的:         ;中国人民志愿军总司令:        。
    3.英雄人物:        、        ;中国人民志愿军被称为:最可爱的人。
    4.结束:1953年7月《           》的签定。
    5.意义:抗美援朝战争的胜利,维护了      和      的和平,大大提高了新中国的         ,为新中国赢得了一个         的和平环境。
    6.中国人民志愿军的精神:          精神、革命       精神。
    二、构建知识体系 
    1、巩固新中国的三大运动:          、          、           。
    2、土地改革:时间、文件、意义
    3、抗美援朝:目的、人物、意义
    三、突破重点难点:
            新中国成立之初,面临一系列的敌人,为巩固新生政权,针对投机商人展开米棉之战;针对农民土地问题展开土地改革;针对美国威胁展开抗美援朝。这些措施有力证明了中国人民已经站立起来,中国历史揭开了新篇章。
    四、达标检测
    (  )1. 通过下列哪一事件,中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想?
       A.中华人民共和国成立    B.解放战争胜利 C.农业集体化    D.土地改革完成
    (    )2. 班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报,下列可以入选的人物有:①邱少云   ②董存瑞   ③黄继光    ④雷锋
       A.①③          B.②④         C.①②④         D.①②③④
    (    )3. 新中国刚成立之初,各种反动势力蠢蠢欲动,妄图颠覆新生的人民政权,为了巩固人民政权,人民政府采取了     措施。
       ① 稳定物价     ②土地改革     ③抗美援朝     ④解放台湾
       A.①③④      B.①②④     C.②③④     D.①②③
    (    )4. 上世纪50年代,我国发生的下例历史事件,未改生产资料私有制的是:
       A.土地改革运动     B. 农业合作化运动
        C.对手工业的改造   D.对资本主义工商业的改造
    (    )5. 刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”,是因为
       A.彻底废除了封建土地制度,实行农民土地所有制    
       B.进行了社会主义改造,农民走上了合作化道路
       C.开展人民公社化运动,人民的生产积极性高涨
      D.实行家庭联产责任制,极大的解放了生产力
    6、阅读下列材料:我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。――毛泽东请回答:
    (1)、上述材料是在什么背景下形成的!
     
    (2)、材料中的“参战”的目的指的是什么?
    (3)、参战部队的司令员是谁?这些参战的士兵在当时被赞誉为什么?请说出其中两位英雄人物的名字,并说说从他们身上我们学到了什么精神?
     
    (4)、请你谈谈这次战争对我国的意义?

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