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  • 历史教案-公民私有财产的继承受法律保护-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初二历史教案    收藏本页

    公民私有财产的继承权受法律保护(第二课时)

    一、教学目标

    了解遗产继承、法定继承、遗嘱继承的含义和不同,了解遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。培养学生归纳能力、分析能力。

    二、教学重难点
    遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。

    三、教学过程
    复习提问

    公民的什么样的财产受法律的保护?

    财产所有权的定义是什么?

    导入新课

    我们每人都有生老病死,不管你生前的财产是多是少;不管你是否愿意,

    都有一个死后财产的“处分”问题。这一节课,我们就学习一下与之有关的知识。

    二、公民私有财产的继承权受法律保护(板书)

    1.什么是遗产继承(板书)

    请学生看书并回答下列问题:

    我国制订遗产继承法的目的是什么?继承人和被继承人指的是谁?继承权是指什么?遗产继承包括什么?

    (同学们一边回答问题,教师一边带领同学们画出书上的正确答案。)

    2.遗产继承的方式(板书)

    首先,请学生们看书并找出遗产继承方式的正确答案。

    (1)法定继承(板书)

    请学生们看书并回答下列问题:

    ①什么是法定继承?

    ②继承人的范围及继承的顺序是什么?

    ③遗产分配的原则是什么?

    (同学们一边回答,教师一边带领同学们画出书上的正确答案。)

    请同学们看书第51页的“议一议”。

    (教师总结:张某的一儿一女及他的姐姐均有继承张某遗产的权利。因张某的姐姐和张某一起生活。)

    请同学们看书的第51页的“想一想”。

    这样做不合法,依据继承法的遗产分配原则,一般情况下,公民李某的遗产,应当由其一个儿子和两个女儿均等分配。特殊情况下,继承人协商同意的,也可以不均等。但是,不让出嫁的女儿继承遗产的“习惯”是不合法的。

    (2)遗嘱继承(板书)

    让同学们看书并回答问题:

    ①什么是遗嘱继承?

    ②遗嘱继承必需具备的法定条件是什么?

    ③遗嘱继承是否继承顺序的限制?

    (同学们一边回答,教师一边带领同学们画出书上的正确答案。)

    请同学们听案例并结合案例的内容讨论下面的问题:

    郑州张方的父亲于1998年7月6日突发脑溢血死亡。在清理父亲的遗物时,张方发现有一张1994年10月7日在工商银行的定期5年的5万元存款单。因母亲已于前年不幸病故,家中只有他和妹妹俩人。他们商定由张方持存单到银行办理过户和存款手续。但工商银行以他的手续不合法为由,拒绝给他取款,也不办理存单的过户。

    请问:银行这样做对吗?张方和妹妹应该怎么办?

    (学生讨论,教师总结。)

    银行的做法是正确的。首先,存款人死亡后,即产生继承问题,也就是

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