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    初中物理《从永磁体谈起》教案
     1从永磁体谈起
    教学目标:
    1、知道磁体的有两个极,并且掌握磁极间的相互作用
    2、知道磁化和去磁的方法
    3、能认识磁场的性质,能门辨别磁体的南北极
    4、知道磁感线是形象描述磁场,磁感线的方向,及地磁场
    一、磁体
    1、磁体:能够吸引      、      、     等物质,而不能吸引      和
         的物质我们把它叫做磁体
    2、每个磁体有    个磁极,一个叫做    极,又叫      极,一个叫     极,又叫    极
    3、磁极间相互作用的规律:同名磁极相互     ,异名磁极相互      
    4、磁体两端的磁性最      ,其它部位磁性比较弱,中间磁性最       。
    二、磁化和去磁
    1、磁化:使原来没有       的物体获得       的过程叫做磁化
    2、磁化的方法:
    (1)将磁铁的一极         钢、铁等物质
    (2)将磁铁的一极在钢针上        重复      几次
    3、去磁:使原来有        的钢针失去     
    4、去磁方法:
    (1)不断              (2)将它放在火焰上     
    5、被磁化的物质如果是       ,远离磁体后,获得的磁性会很快     
    6、被磁化的物质如果是      ,远离磁体后,获得的磁性会保持较长的      
    三、认识磁场
    1、磁场:磁体周围有一种看不见的        ,叫做磁场。
    2、磁极间的相互作用和磁化现象都是通过         发生的。
    3、磁场的方向:小磁针静止时    极所指的方向规定为该点的        方向。
    四、描述磁场
    1、磁感线:画出一条条带      的      ,表示     ,这样的曲线叫做磁感线
    2、在磁体外部,磁感线是从磁体的     (   )出来,回到     (   ),在磁体的内部,磁感线从      极回到       极
    3、磁感线只是用来描述磁场的一些      的曲线,实际并不    
    4、磁感线越密的地方,表示磁场越        ,越疏的地方表示磁场越     
    五、地磁场
    1、地球是一个巨大的       ,地球周围的磁场叫做        。
    2、地磁的北极在地理的       附近,地磁的南极则在地理的        附近。
    3、地磁的两极跟地理的两极并不      
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