我要投稿
  • 您当前的位置:中国教育资源网 -> 教学教案 -> 物理教案 -> 高二物理教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 驻波高中二年级教案

    教案作者:不详   教案来源:不详   教案栏目:高二物理教案    收藏本页

    教学目标
    知识目标
      1、认驻波现象,了解驻波产生的原理。
      2、观察驻波的实验现象、能够解释现象的发生。

    能力目标
      1、通过实验,培养学生的实验动手能力和观察能力。

    情感目标
      通过对有趣物理现象的观察,培养学生对科学的探究精神

     

    教学建议
      关于驻波这一节内容较少,教师在讲解的时候,重点需要强调驻波产生实际是波的反射、波的叠加,教师可以通过两个有趣的物理实验:
      1、用琴弦和打点计时器进行驻波的演示;
      2、用音叉通过盛水玻璃管内的声波演示驻波。
      培养学生对科学的探究精神,同时锻炼学生的动手实践的能力。

     

    典型例题

       关于驻波现象,下列说法正确的是:
      A、相邻的两波节之间的各个质点的振幅都相等;
      B、相邻的两波节之间的各个质点的振动方向都相同;
      C、相邻的两波腹之间各个质点的振动方向不完全相同;
      D、相邻的两个波腹之间的距离为半个波长
      本题是考察驻波的基本知识:只有两个波节中点振幅为最大,两边这副逐渐减小,故不选A项;两波节间各个质点的振动方向都相同,故B选项是正确的;相邻的波腹以波节为界,一边振动方向向上,另一边质点振动方向向下,故选C选项;由波的干涉可知:驻波相邻的两个波腹之间的距离萎半个波长,故选项D正确,总之,本题的正确答案是B、C、D选项。

    >
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有