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  • 分子运动论化学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:化学教案    收藏本页

          一、教学目的
            分子属微观世界,看不见,摸不着。有好多概念比较抽象,有些实验根本没法做,对教师教学和学生学习增加了难度。我们运用了电脑多媒体的综合模拟功能与常规的教学方法相结合,制作了本课件进行教学实验。
          二、教学方法
           1.抽象要领形象化
            什么叫分子,课本上解释是:"组成物质的仍能保持其化学性质不变最小粒子叫分子。"分子只有运用精密仪器才能看得见,分子什么模样,对初中学生来讲是难以想象的。传统的教法不可能用实验来演示,教师只能用挂图和语言来描述,让学生硬记下来。由于概念太抽象学生难以理解,难以记忆,为此我们利用动画,展示了铜分子模型和水分子模型,鲜艳的色彩,形象的分子模型使学生终生难忘。

           2,微观世界宏观模拟
            分子在永不停息地作无规则运动、分子间存在相互作用的引力和斥力、晶体熔化的微观解释,这些内容都是微观世界变化过程,以前用宏观的实验来解释,但总是觉得解决不了实质问题。现在利用电脑多媒体独特的综合模拟功能,用两组二维动画和一组三维动画,把分子怎样永不停息地作无规则运动,分子间为什么存在着相互的引力和斥力,晶体熔化的微观变化等淋漓尽致地表现出来,使学生身临其境,邀游在微观世界中,对分子运动论有了深刻的理解。
          三、教学过程及深件结构
           1.物体是由大量分子组成的
           (l)什么叫分子?
            动画显示:①铜块分割 ②铜分子模型 ③水滴分小 ④水分子模型
            引导学生通生观察、思维形成"分子"概念,组成物质的仍能保其化学性质不变的最小粒子叫分子。
           (2)分子的大小。
            分子直径只有几个埃(1埃=10-10米)。举例。
            动画显示:l立方厘米水中有3。35×1022个水分子。(大量水分子作无规则运动,为讲后面知识打下伏笔。)
            说明分子很小,肉眼看不见,我们肉眼看到的物体是由大量分子组成的。
           2.分子永不停息地做无规则运动
           (1)扩散现象是不同物质相互接触彼此进入对方的现象。
            实验演示:①二氧化碳与空气放在一起,观察颜色的变化。
                 ②硫酸铜溶液与水放在一起,观察颜色的变化。
            动画显示:硫酸铜溶液与水放在一起产生的颜色变化。
            图像显示:堆过煤的墙角时间久了会变黑。师生谈话,加深理解。
            以上现象说明气体、液体、固体都能扩散,这些扩散现象说明分子在永不停息地做无规则动运。
           (2)分子无规则运动的快慢与温度有关。讨论:影响扩散速度的因素有哪些。
            实验演示:把红墨水分别滴入冷水和热水中,红墨水在热水中扩散得决
                 说明温度越高,分子无规则运动越剧烈。
           3.分子间存在着相互作用的引力和斥力
           (l)实验演示:
             ①两个铅柱相互压紧后不分离,说明分子间存在引力。
             ②适量的水和酒精分别倒入玻璃管内,来回倒几下,混和前后体积明显减小,说明分子间有空隙,间接说明分子间存在斥力。
           (2)事实上分子间的引力和斥力是同时存在的。
            动画显示:①当分子间距离大于10-10米时引力起主导作用。
                 ②当分子音距离小于10-10米时斥力起主导作用。
                 (可重复演示)
           (3)教师小结后文本显示:物体是由大量分子组成的;分子在永不停息地作无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。
           4.用分子运动论的初步知识解释简单现象
           (l)习题:
             文本显示:(人机交互)
             ①下列实例中,不能用来说明"分子在不停地运动"的是()。
              A.潮湿的地面会变干 B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味
              C.扫地时,灰尘飞扬 D.房间里放了一蓝苹果,满屋飘香
             ②下列说法错误的是:()
              A.温度越高,分子元则规则运动越快
              B.温度越高,扩散现象越明显
              C.扩散现象在高温条件下和低温条件下都能进行
              D.扩散的快慢与温度无关
             ③固体和液体很难被压缩,这一现象说明()
              A.分子间有引力 B.分子间有斥力
              C.分子间无空隙 D.分子有一定的体积
             ④鸡蛋放入盐水中,过一段时间后变咸。试用分子运动的观点解释。
           (2)用分子运动论的初步知识解释晶体的熔化。
            动画显示:晶体分子模型,温度升高(吸热),分子运动加剧。到达熔点(吸热)并保持这一温度,固体逐步熔化为液体。
            通过这组动画演示,拓宽了学生的知识面,启发了学生的思维,对用分子运动论的初步知识解释物质三态变化奠定了基础,起到了引导学生思考问题、分析问题、解决问题的作用。
          四、板书设计
            分子运动论
           1.物质是由大量分子组成
           (l)什么叫分子?
           (2)分子和大小
           2.分子的运动(永不停息、无规则)
           (l)扩散现象
           (2)分子运动快慢与温度有关
           3.分子间的作用力
           (1)引力
           (2)斥力同时存在


     
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