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  • 原电池原理及其应用-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高一化学教案    收藏本页
    第四章    第四节  原电池原理及其应用
    一、 学习目标
    1、 掌握原电池实质,原电池装置的特点,形成条件,工作原理
    2、 了解干电池、铅蓄电池、锂电池、燃料电池
    3、 了解金属的电化学腐蚀
    二、 知识重点、难点
    原电池原理、装置特点、形成条件、金属的电化学腐蚀
    三、教学过程
    引入: 你知道哪些可利用的能源?电池做为能源的一种,你知道
    是怎么回事吗?它利用了哪些原理?你知道金属是如何生
    锈的吗?
    新授:   原电池原理及其应用
    实验:4-15:①将锌片插入稀硫酸中报告实验现象。
    ②将铜片插入稀硫酸中报告实验现象。
    ③将与铁锌铜片相互接触或用导线连接起来插入稀硫酸中报
    告实验现象。
    ④在③中把锌片和铜片之间连上电流计,观察其指针的变化。
    结论:①锌片能和稀硫酸迅速反应放出H2
    ②铜片不能和稀硫酸反应
    ③铜片上有气体生成
    ④电流计的指针发生偏转,说明在两金属片间有电流产生
    结论:什么是原电池?(结论方式给出)它的形成条件是什么?
    原电池定义:把化学能转化为电能的装置叫做原电池.
    形成条件:  ①两个电极
    ②电解质溶液
    ③形成闭合电路
    讨论:1、Zn|H2SO4|Cu形成装置后有电流产生,锌片上发生了什么
    反应?铜片上发生了什么反应?(可以取锌片周围的溶液
    用NaOH溶液鉴别;取铜片上生成的气体检验。)
    结论:在锌片周围有锌离子生成;铜片上生成的是H2
    讨论:可能造成此现象的原因?俩金属片上的反应式的书写。
    结论:在Zn上:Zn – 2e- = Zn2+
          在Cu上:2H++2e-= H2 
    Zn失去电子流出电子通过导线--Cu--电解质中的离子获得电子
    我们把:    流出电子的一电极叫负极;
    电子流入的一极叫做正极
    两极反应的本质:还是氧化还原反应,只是分别在两极进行了。
    负极失电子  被氧化 ,发生氧化反应       
              正极得电子  被还原  发生还原反应
    实验:分别用两个铜片和两个锌片做上述实验④。
    结论:两种情况下电流计不发生偏转,说明线路中无电流生成,铜  
    片上无气体生成。即两电极必须是活泼性不同的金属与金属
    或金属与非金属(能导电)

    原电池原理及其应用一文由chinesejy教育网www.chinesejy.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
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