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Unit 3 My friend(四年级上)小学英语教案

论文作者:佚名  论文来源:不详  论文发布时间:2006-11-1 6:30:24  论文发布人:yujklj68kfg

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教学目标

第一课时

  1.能听懂会说My friend is strong. He has short hair....
  2.会用long hair, short hair, thin, strong, quiet等词简要描述一个人的模样和特征。
  3.能听、说、认读单词和词组:friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet

第二课时

  1.能听懂、会说What's is name? His name is.... He has....
  2.能听、说、认读I have a new friend. A Chinese friend? What's his name? His name is....

第三课时

  1. 能认读并会书写大小写Ss, Tt, Uu, Vv。能听懂、会说单词:spoon, van。
  2. 会拼写单词:teacher, student
  3. 进一步培养学生良好的书写习惯。

第四课时

  1. 能听懂会说My friend /He /She likes...
  2. 能在恰当的情境中用英语表达他人的爱好。
  3. 能听、说、认读单词和词组:music, science, sports, painting, computer game

第五课时

  1. 能听懂、会说:What's her name? Her name is... He/She likes...
  2. 能听懂“Boy or girl?”以及其他带有or 的句子。
  3. 会吟唱Let's chant中的歌谣。

第六课时

  1. 能认读并会书写大小写Ww, Xx, Yy, Zz。能听懂、会说单词:yacht, zipper。
  2. 会拼写单词:boy, girl, friend
  3. 进一步培养学生良好的书写习惯。


 
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