小学五年级英语教案
 | 五年级下学期英语教案 | 03-14 | [浏览] |
| 简介：一、课题英语与法律二、教学目的要求1、法律与英语有关系吗？2、英语中法律是什么意思三、教学重点、难点1、怎么用英语交流2、法律在英语中有用吗？四、课时数2课时五、教学内容设计法律，是我们生活的方向航标...... | |||
| | 五年级上册 Unit4 ,Let’s learn－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：五年级上册Unit4,Let’slearn教学步骤浙江上虞丰惠镇三溪小学戚调菊一、Warm-up1、Singasong(Let’sdo).2、Greeting.3、Let’sstart.二、Prese...... | |||
| | Lesson 51，52第三部分－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：Lesson51，52第三部分（一或两课时）教学目标 了解英语国家的风俗。孩子之间的一种非正式的邀请。如：邀请到家里做客或聚会等。一般采用口头或打电话的形式，以及聚会上的一些礼仪，礼貌用语等。 会...... | |||
| | Unit 6 A field trip－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 教学重点： Let’slearn部分的动词短语的ing形式：takingpictures，watchinginsects，pickingupleaves，doinganexperimen...... | |||
| | Unit 5 Look at the monkeys－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 教学重点： Let’slearn部分的单词：flying,walking,running,jumping,swimming. 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。 听...... | |||
| | Unit 4 What are you doing?－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 一、教学重点： 动词短语及其ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthepho...... | |||
| | 小学五年级下学期 Recycle 1－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 教学重点： 综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。 教学难点： 语篇的叙述和写作是本单元的重点，教师本节课应让学生模仿Listenandwrite部分内容，并同时...... | |||
| | Unit 3 My birthday－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 教学重点： 能够听、说、读、写12个月份，及其缩写形式。 能用“Whenisyourbirthday?”询问对方的生日，并能用“Mybirthdayisin….”来表达自己的月份。 ...... | |||
| | 下学期 Unit 1 This is my day－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 一、教学目标 1．能够听、说、读、写以下动词短语：eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinne...... | |||
| | 小学五年级下学期 Recycle 2－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：第一课时 教学重点 第四、五单元中单词的熟练掌握与应用 ing句型的掌握 教学难点 表达不同人称正在做某事的句型 课前准备 准备第四、五单元A、BLet’slearn部分的卡片和一些人物...... | |||
| | 下学期 Recycle 1第一课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 教学重点： 综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。 教学难点： 语篇的叙述和写作是本单元的重点，教师本节课应让学生模仿Listenandwrite部分内容，并同时提供一些语...... | |||
| | Unit 4 What are you doing?第二课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 一、教学重点： 句型“Whatareyoudoing?Iam….”，并能在情景中进行应用。 动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式。 二、教学难点： 动词ing形式的读音。 实际情...... | |||
| | Unit 4 What are you doing?第五课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 一、教学重点： 打电话用语，如：“CanIspeakto…?Thisis….Pleaseholdon.”。 表述他人正在做某事的句子He/Sheis…-ing. 二、教学难点： 打电话用语。...... | |||
| | Unit 4 What are you doing?第六课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 一、教学重点： 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework.Momiscookingdinnerinthe...... | |||
| | Unit 5 Look at the monkeys第一课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 教学重点： Let’slearn部分的单词：flying,walking,running,jumping,swimming. 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、...... | |||
| | Unit 5 Look at the monkeys第四课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 教学重点： 单词：sleeping,climbing,fighting,swinging,drinkingwater 句型：Whatarethe…sdoing?Theyare… 教学难点： ...... | |||
| | Unit 5 Look at the monkeys第五课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 教学重点： 1、学习询问她/他/它们在做什么及回答：Whataretheydoing?Theyare… 教学难点： 1、能够在实际情景中正确运用所学对话。 课前准备： 教师准备录音带Le...... | |||
| | Unit 5 Look at the monkeys第六课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介： 教学重点： 掌握四会句型：Whataretheydoing?Theyareswimming/climbingtrees. 2、学习询问某种动物的能力及回答：Can….?Yes,Ican.No,I...... | |||
| | Unit 3 Whats your favourite food第五课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学重点： What’syourfavouritefood?Ilike….在情景中的应用。 教学难点： 单词favorite的发音较难掌握。 课前准备： 1．教师准备教学过程中所需要的图片、...... | |||
| | Unit 3 Whats your favourite food第三课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 1.准确理解Readandwrite中对话的意思。 2.掌握句子WhatdoyouhaveforlunchonMondays？Wehavetomatoes，tofuandfish.的...... | |||
| | Unit 3 Whats your favourite food第二课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：教学重点 询问和回答三餐所吃食物的句型：Whatdoyouhaveforlunchtoday？Ihave…… 教学难点 Whatwouldyoulikeforlunch？和Whatdoyouha...... | |||
| | Unit 3 Whats your favourite food第一课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、学重点： let’slearn部分的单词：tomato，tofu，greenbeans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。 在情景中使用对话中的...... | |||
| | Unit2 My days of the week第六课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时的重点是四会掌握句子：WhatdoyoudoonSaturdays?IwatchTVonSaturdays.Whatabutyou?Idomyhomework. 二、教学难点 ...... | |||
| | Unit2 My days of the week第五课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时需要重点掌握句型：WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays？Ioftendohomework，readbooksandWatchTV.要求学生能在真实情景中运...... | |||
| | Unit2 My days of the week第四课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时的教学重点是Letslearn部分的四会单词和短语：Saturday，Sunday,dohomework，watchTV，readbooks。要求学生能结合所给句型和词语，在实际...... | |||
| | Unit2 My days of the week第三课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时需要理解、认读的句型：Whatdayisittoday？ItsWednesday．WhatdoyouhaveonThursdays？WehaveEnglish，mathandsc...... | |||
| | Unit2 My days of the week第二课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时需要重点掌握句型：Whatdayisittoday？Its...．WhatdoyouhaveonWednesdays？WehaveEnglish，science，computer...... | |||
| | Unit2 My days of the week第一课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时的教学重点是Let’slearn部分的五个四会单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活...... | |||
| | Unit 6 In a nature park第六课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型：Arethereany…inthe…?Yes,thereare.No,therearen’t.，单词：mountain及在情景中理解并...... | |||
| | Unit 6 In a nature park第四课时－教学教案 | 12-01 | [浏览] |
| 简介：一、教学重点 本课时的教学重点是掌握B部分Let’slearn中的七个有关自然景物的单词bridge,house,road,building,tree,village,city，其中前五个单词要求听...... | |||
