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  • 集合与简易逻辑-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高二数学教案    收藏本页

    第二教时教材: 1、复习  2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的: 复习集合的概念;巩固已经学过的内容,并加深对集合的理解。过程:一、        复习:(结合提问)1.集合的概念   含集合三要素2.集合的表示、符号、常用数集、列举法、描述法3.集合的分类:有限集、无限集、空集、单元集、二元集4.关于“属于”的概念二、        例一 用适当的方法表示下列集合:1.平方后仍等于原数的数集 解:{x|x2=x}={0,1}2.比2大3的数的集合解:{x|x=2+3}={5}3.不等式x2-x-6<0的整数解集解:{xÎZ| x2-x-6<0}={xÎZ| -2<x<3}={-1,0,1,2}4.过原点的直线的集合 解:{(x,y)|y=kx}5.方程4x2+9y2-4x+12y+5=0的解集 解:{(x,y)| 4x2+9y2-4x+12y+5=0}={(x,y)| (2x-1)2+(3y+2)2=0}={(x,y)| (1/2,-2/3)}6.使函数y= 有意义的实数x的集合 解:{x|x2+x-6¹0}={x|x¹2x¹3,xÎR}三、    处理苏大《教学与测试》第一课   含思考题、备用题四、        处理《课课练》五、          作业 《教学与测试》 第一课 练习题


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