求两数相差多少的实际问题－教学教案

1. 《求  两 数 相 差 多 少 的 实 际 问 题》教  案

丹江口市丁家营镇一小  何玉箐

教    材：江苏版数学第二册第34页例题，第35 页“想想做做”及相关补充练习。

   〈二〉、教学目标

     1、通过具体操作和合理推理，探索发现求一个数比另一个数多多少〈少多少〉用减法计算。

     2、能用探索到的方法解决生活中的实际问题。并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。

   〈三〉、教学重难点

     通过直观摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两数相差多少。

   〈四〉、教学准备