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  • 10以内连加连减-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学六年级数学教案    收藏本页

    教学目标:

      1.使学生理解连加、连减的意义,掌握运算顺序,正确进行计算。

      2.初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。

      3.通过教学使学生体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。

    教学重点:正确计算连加、连减式题。

    教学过程:

    一、复习导入:

     1.口算:10 以内的加减法。

      全班学生开火车口算。

     2.看图列式计算。【演示../../61.184.119.196+8012/xxpt/xkjx/x1sx/x1sx09/01/kjzs/jjfhy.ppt" target=_blank>下载

      有几只小鸡在吃米?又走来几只小鸡?求一共有几只小鸡?怎样列式计算?

      出示:

      为什么用加法?(要求一共有几只小鸡,就要把吃米的3只小鸡和又走来的2只小鸡含并起来,所以用加法计算。)

      现在一共有几只小鸡在吃米,走了几只?求还剩几只?怎样列式计算?

      出示:

      为什么要用减法?(要求还剩几只,就要从整体5只里面去掉走了的2只小鸡,所以用减法计算。)

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