第七课时：积的近似值－教学教案

教学内容：教科书第七页的例五及“做一做”，练习二的第1-4题。

    教学目的：使学生懂得求积的近似值的必要性，掌握用“四舍五入”法取积的近似值，并能根据实际需要与题目要求正确地求积的近似值。

    教具准备：小黑板准备以下的表格：

	保留一位小数	保留两位小数	保留整数
1.283
5.904
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