数学教案－分数应用题－教学教案

课  题

分数应用题（1）

课    型

新授课

要点提示

备课人

严正祥

备课时间

9月3日

教学内容：教材第三15—17页例1、例2和“练一练”、练习三第1—6题

教学目标：

1、使学生初步认识分数乘法应用题的特点，理解分数乘法应用题法应用题的解题思路和解题方法，认识分数分数乘法应用题的基本数量关系。

2、使学生分析推理和判断等思维能力得到进一步发展，并初步认识求一个数的几分之几是多少的应用题和求一个数的几倍是多少的应用题之间的联系。

教学重点：理解分数乘法应用题的解题思路和解题方法。

教学难点：初步认识求一个数的几分之几是多少的应用题和求一个数的几倍是多少的应用题之间的联系。

教具准备：直尺、小黑板、投影片

教学过程：

一、复习引新

1、  每句话里把哪个量看作单位“1”？其中分数表示的具体意义是什么？

（1）       一块布料，用去3/5。

（2）       一块地3/7种西红柿。

2、  做15页复习题。

问：为什么要用乘法算？这里的一个数和分数相乘表示的是什么意义？

3、  引入新课。

根据一个数和分数相乘可以表示一个数的几分之几是多少，就需要用乘法计算。这节课就根据