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  • 异分母分数加减法-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学五年级数学教案    收藏本页

    教学内容九年义务教育六年制小学数学第十册“异分母分数加减法”(121页)。

    教学目标1、理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的算法,并能正确进行计算和验算。

              2、渗透转化的数学思想和方法。

              3、培养学生的合作、探索的精神及迁移推理和概括的能力。

    教学重点:异分母分数加减法的计算法则。

    教学难点:运用通分解决异分母分数不能直接相加减的问题。

    教具准备课件、实物投影、练习题纸

    教学过程

    一、激趣导入

    1、谈话:同学们,今天这节课我们继续和分数做朋友。能告诉老师你喜欢和哪个分数做朋友吗?(学生举例,师板书分数,在8 个左右)

    2、现在请你任选其中两个分数 ,组成一个加法或减法算式。比一比:谁写的又快又多

    交流汇报,板书算式

    你愿意给它们分分类吗?同桌合作,并说说你分类的依据。

    根据学生回答,把板书圈成左右两块。

    左边这一组题有什么共同特点?怎样计算同分母分数加、减法?你能找一个与

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