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数学教案－比例的意义和基本性质－教学教案
论文作者：佚名  论文来源：不详  论文发布时间：2006-11-30 18:17:33  论文发布人：chjhdl4546dgd

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学  科

数学

年 级

五年级

册 数

第十册

单 元

 

课  题

比例的意义和基本性质

目的要求

使学生了解比例的意义和基本性质。

教学重点

使学生了解比例的意义和基本性质

教学难点

　

教具学具

多媒体电脑及投影仪。

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