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  • 小学五年级数学教案

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  • 小学五年级《公倍数与最小公倍数》-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:公倍数与最小公倍数  说课:“公倍数与最小公倍数”是纯数学知识,对于小学生来讲是抽象的概念,因此通过情景设计让学生在寻找最佳慰问点,以此来激发学生学习的兴趣并导入新课。由于学生在学习“公约数与最大公约......
    小学五年级《公倍数、最小公倍数的认识》-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:公倍数、最小公倍数的认识教学目标1、使学生理解公倍数和最小公倍数的含义,学会用列举法找两个数的公倍数和最小公倍数。2、培养学生主动探究的意识和能力。教学过程(一)问题情境引入师:五(4)班小天使雏鹰假......
    小六 比例的意义和基本性质-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:比例的意义和基本性质教学目标一、知识目标1、使学生理解比例的意义和比例的基本性质.2、认识比例的各部分名称,会组成比例.二、能力目标1、使学生学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正......
    小五数学 长方体和正方体的认识 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:长方体和正方体的认识一、教学目的1.通过学生的自主发现掌握长方体的特征,会辨认长方体。2.培养学生动手操作的能力,观察能力和抽象、概括能力。3.精心组织学生活动,激发学生学数学的兴趣,体现数学充满着探......
    小五数学 求平均数 教案(二)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:求平均数一、教学目的1.进一步理解平均数的意义。2.掌握求较复杂的平均数的解题方法,会根据收集到的数据求平均数。3.培养学生具体问题具体分析的能力。4.使学生认识到求平均数这一知识在现实生活中的意义,......
    小五数学 求平均数 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1.体悟“平均数”的实际意义。2.探索求“平均数”的多种方法,并能根据具体情况灵活选用方法进行解答。3.培养学生估算的能力,能对数据分析结果作出简单的推断和预测。4.体会“平均数”在现实生活......
    小一数学 十几减9 教案(二)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:十几减9教学内容:本册教科书第1~2页例1~例4和“做一做”,练习一的第1、2题。教学目的:1.通过对问题情景的探索,使学生在已有知识的基础上自已得出十几减9的算法;初步掌握十几减9的思维过程,基本能......
    小一数学 十几减9 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标一、认知目标  使学生初步掌握十几减9的计算方法。二、能力目标1.能够正确地进行十几减9的口算。2.初步培养学生的抽象思维能力。三、情感目标  通过想加法算减法,初步渗透事物之间是相互联系的观......
    步测教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:陵口中心校 景春新教学内容:苏教版第9册教材第109_111页例1、例2。教学目标:1、了解步测方法,学会步测的计算,初步学会通过步测计算求两地的距离。2、认识数学在生活中的应用,培养学生进行测量的基......
    《简单的统计》教学设计及反思-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:《简单的统计》教学设计及反思江苏省无锡市新区旺庄实验小学吴毛华教学内容:苏教版教材第九册第79—81页例1、练一练、练习十八第1、2题教学目的:1、使学生通过自己喜爱的情境学习数据整理,激发学习数学的......
    小学五年级数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:小学五年级数学/Article/UploadFiles/200408/20040826153554789.rar">点击浏览该文件小学五年级数学教案一文由chinesejy教育网www.chinese......
    小学数学第九册教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:小学数学第九册/Article/UploadFiles/200408/20040825213307392.rar">点击浏览该文件小学数学第九册教案一文由chinesejy教育网www.chinese......
    第九册数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:第九册数学/Article/UploadFiles/200408/20040825092802814.rar">点击浏览该文件第九册数学教案一文由chinesejy教育网www.chinesejy.c......
    《数的奇偶性》教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、在实践活动中认识奇数和偶数,了解奇偶性的规律。2、探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3、通过本次活动,让学生经历猜想、实验、验证的过程,结合学习内容,......
    质数和合数教学设计及评析-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:九年义务教育五年制小学数学质数合数。教学目标:1.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。2.培养学生敢于探索科学之谜的精神,充分展示数学自身的魅力。3.理解质数和合数的概念,并能判断一......
    长方体的体积-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关。2、能运用长、正方体的体积公式,计算长、正方体的体积。并能运用所学知识解决一些实际问题。3、借助学生自己的动手操作、动口表述及课件......
    商不变性质-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标: 1、理解、掌握商不变的性质。会用商不变的性质进行一些简单的应用。 2、经历提出猜测,验证猜测,得出结论的探究过程,发展学生探究与解决问题的能力。  3、感受知识的发现与应用的过程,体验成功......
    异分母分数加减法-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册“异分母分数加减法”(121页)。教学目标:1、理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的算法,并能正确进行计算和验算。2、渗透转化的数学思想和方法。......
    第十册数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:第十册数学/Article/UploadFiles/200421113523182.rar">点击浏览该文件第十册数学教案一文由chinesejy教育网www.chinesejy.com搜集整理,版权......
    第十一册复习圆、轴对称图形-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:课题:复习圆、轴对称图形。教学目标:1、使学生进一步掌握相关图形的特征及运算。2、使学生的空间观念和想象能力得到培养。教学重点:公式及计算。教学难点:技能技巧。教具准备:小黑板幻灯机教学过程一、基本训......
    第十一册正比例应用题-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教材分析:正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的意......
    第十一册几倍求和应用题-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:一、现场观察背景和目的:1、样本学校类型年级学科课型班额教师性别年龄教龄学历<TDstyle="BORDER-RIGHT:windowtext0.5ptsolid;PADDING-RIGHT:5.4p......
    第十一册统计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,体验数学学习的快乐,培养学生初步的统计意识。2.学会数据收集和整理的方法,经历统计的过程,绘制简单的条形统计图及统计表,能根据统计图表中......
    第十一册乘数是一位数的进位乘法-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:人教版第五册教学目的:1.使学生初步掌握乘数是一位数的进位乘法的算法。2.初步培养学生的抽象、概括能力。教具准备:多媒体课件教学过程:1、复习准备,呈现材料师:今天老师和同学们继续研究“乘数......
    第十一册整数除以分数-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:课本第33页的例2,完成“做一做”和练习九的1~4题。教学目的:使学生理解整数除以分数的算理,掌握整数除以分数的计算方法,能正确地进行整数除以分数的计算,并培养学生的推理归纳能力。教学过程:......
    第十一册环行面积-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:教科书第105页---106页,例3。练习二十三第7,8题。教学要求:1,知识目标:使学生认识环形,理解和掌握计算环形面积的方法。2,能力目标:培养学生观察,比较,分析,逻辑思维及动手解决生......
    第十一册百分数应用-利息-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标1、知识目标:使学生知道储蓄的意义,明确本金、利息和利率的含义,掌握计算利息的公式。2、能力目标:培养学生能够利用公式解决实际问题的能力和搜集整理资料的能力。3、情感目标:培养学生的投资意识和......
    第十一册圆柱的体积公开课-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教材简析:本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求:圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体图形,再通过观察......
    第十一册利息-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、理解本金、利率、利息、利息税等概念。2、掌握现行利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。3、了解主要的存款方式,会正确地计算存款利息。4、认识科学理财的重要性;教学过程:一、创设情景,引......
    第十一册工程问题应用题-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:4.2.10工程问题应用题教学目标:1、理解比较抽象的工作总量、工作效率、工作时间的数量关系。2、掌握一般工程问题的结构特征。3、学会解题方法,会正确解答一般的工程问题。教学重点:学会解题方法,会正确......
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