第七册面积和面积单位－教学教案

教学目标：1、理解面积的意义，认识常用的面积单位。

            2、培养学生用面积单位直接测量长方形、正方形面积的能力。

            3、培养学生分析、比较、概括和推理的能力。

            教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位

            教学难点：初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念

            教学准备：学具袋、多媒体课件

            教学过程：

            一、导入新课 5

            　　1.“涂颜色”比赛。

            　　2．导入。

            　　刚才老师画的是图形一周的长度，是平面图形的周长。而这两位同学涂的，是平面图形的大小，也就是平面图形的面积。今天这节课我们就学习有关面积的知识。

            二、进行新课 20

            　　（一）面积和面积单位

            　　1．物体的表面。让学生闭起眼睛，把数学书和铅笔盒的表面看一看、摸一摸。比一比，哪个表面大。比课桌面和椅子面，再出示两张树页，进行比较。教师揭示：物体的表面有大有小。

            2．平面图形。投影出示两个大小不等的正方形，让学生比较这两个正方形哪个比较大？哪个比较小？