上册第三单元千克的初步认识教案_小学二年级教案

【学习目标】

1．初步认识重量单位克和千克，知道1千克=1000克。

2．了解用秤称物体重量的方法，并能进行简单的重量计算。

【重点难点】

1．建立克、千克的概念，了解称物体重量的方法，并能进行简单的重量计算。

2．认识重量单位1克和1千克大约有多重。

千克的初步认识

方法归纳及学习辅导

1．千克和克都是物体的重量单位。

2．用天平称比较轻的物品的重量，常用克做单位；用案秤称比较重的物品的重量，常用千克做单位。

3．1千克=1000克。

4．认识重量的方法：

（1）通过掂一掂数学课本和语文课本，比较哪一本重一些来感觉轻重。

（2）通过天平称较轻物品的重量。一边放要称的物品，另一边放砝码。天平的指针在标尺中间时，表示天平平衡，即两端重量相等。

（3）通过案秤称较重物品的重量。将物品放在案秤的盘中，指针所指的数字或案秤游标所指示的数字，就是物品的重量。

练习与思考（9）

（1）填合适的单位名称。

一本书重200（    ）。一根黄瓜重250（    ）。

一个鸡蛋约重50（    ）。一条狗重10（    ）。

（2）在□里填上“＞”、“＜”或“=”。

9000克□1千克   400克□4千克   8000克□8千克

4200克□4千克   5009克□5千克  700克□7千克

（3）一筐梨子重30千克，5个人合买一筐后平分，每人得几千克？

（4）小明家一天节约用水2千克，一个星期（7天）可节约用水多少千克？

（5）一只鹅的重量等于2只鸡的重量，一条狗的重量等于2只鹅的重量。一只鸡重2千克，问一只鹅重多少千克？一条狗重多少千克？