1.2.1 比多少－教学教案

课题一  比多少

教学目标

1．使学生知道“同样多”的含义。

2．初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义。

3．初步培养学生的观察能力、语言表达能力，对学生进行互相帮助、乐于助人等思想品德教育。

教学内容

教科书第6～8页，练习一的第1～4题。

教学重点

引导学生用“一一对应”的方法比较物体的多少。

教具、学具准备

教具：将第6～7页的主题图做成动画课件。

学具：学生准备学具卡片。

教学设计

创设情境

1．多媒体出示小猪、小兔盖房子的动画课件。

[通过生动有趣的动画