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  • 认识人民币教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学一年级数学教案    收藏本页

    教材:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级第下册
    一、教学目的
       1 认识大面额的人民币,并能进行换算。
      2 会用大面额人民币付钱,体会付钱方式的多样化。
      3 感受大面额人民币在生活中的作用,初步培养学生勤俭意识。
    二、教学准备
      教师准备:不同面值大面额人民币,教学软件,学生学习材料。
      学生准备:各种面额的人民币学具。
    三、教学过程

    (一)、复习引入
      教师:昨天,我们去人民币王国里做客,在那里我们认识了人民币,人民币是用什么做单位的呢?
      学生:人民币的单位是元、角、分。

      (教师根据学生的回答贴出元、角、 分三个单位
      教师:你能说说人民币之间有什么最重要的互换关系吗?
      学生:1=10,1=10分。

      ( 教师板书此关系式)
      教师:今天,我又给孩子们带来一些用作单位的人民币大朋友,他们的名字叫做大面额人民币。他们也想跟孩子们一起玩儿,你们愿意和他们交朋友吗
    ?
      (教师出示课题:大面额人民币)

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