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  • 小学语文《我为你骄傲》说课稿二

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:语文说课稿    收藏本页

    小学的教学,首先应当教会学生怎样学习。作为老师,就要充分发挥学生的主体作用,教给学生学习的方法,让学生积极主动地去获取知识、运用知识,正如我国教育家叶圣陶所言:“与其把学生当天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化的金库和宇宙之宝藏。“在我的教学过程中,一直比较注重调动学生学习的兴趣,教学学习的方法。下面就《我为你骄傲》一文的说课,谈谈我的粗浅见解。

    【说教材】

    《我为你骄傲》是人教版实验教材第4册第六单元的一课,它在本单元起到了承上启下的作用。讲的是“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,当时没敢承认,后来赔钱并真诚道歉的事。其实每个孩子都天性好动,常常会在游戏中不知不觉地闯下祸来。文中用孩子的眼光和心态来描述故事,以第一人称的手法写作,让人觉得真实可信,更为亲切,在教学过程中也容易使学生更为投入,融入发生在学生自己身边的事情,达到共鸣。如果能让闯祸的孩子认识并改正自己的错误,我们能不为他高兴、为他骄傲吗?本课我安排两个课时完成,我侧重讲的是第一课时。

    【说目标

    根据新课程标准、课文内容和本班学生的实际情况,我制定了以下教学目标

    知识能力目标

    1、认识9个生字,会写4个字和4个词语,巩固偏旁“王、纟”。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。

    3、学生在实际生活中有能力解决类似问题。

    情感态度价值观目标

    1、进一步激发学生学习汉字的兴趣。

    2、培养学生勇于承担责任和宽容的优秀品质,感悟人格的美。

    教学重点:

    1、正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、通过朗读,领会“我为你骄傲”的意思。

    教学难点:领会“我为你骄傲”的意思。

    教学准备:生字词语卡片,录音机,多媒体课件

    教学策略:

    为了实现以上教学目标,突破重难点,我在教学上主要突出2个特色,运用2种方法,让语文课程开放而富有创新活力。

    2个特色是:以情入景,老师声情并茂地教学,学生也会被愉快引入文中情景,才能教学相长。

    以动入静,录音机范读课文,学生闭上眼睛,展开想像的翅膀,体会文中意境。

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