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  • 小学语文二年级下册《玩具柜台前的孩子》说课稿

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:语文说课稿    收藏本页

    【教材分析】:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”新课标第四册第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文,诚信、孝敬父母贯穿始终,寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。第24课《玩具柜台前的孩子》则以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,侧重母女、母子两代人之间的关爱之情。因此,在教学过程中,我结合教材特点,在训练语文基本素养的同时关注文本的价值取向,对学生进行思想道德品质教育。关注与现实生活的联系,将学生平时生活感受,融于阅读实践之中。

    (根据以上教材分析,我制定的教学目标是:)

    教学目标】:

    1.会认11个生字。

    2.通过读文,学习关爱父母,关爱他人的好品质。

    3.提高学生基本语文素养,培养合作能力与交流的意识。

    教学重点〗:会认11个生字。

    教学难点〗:在自读自悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。

    设计思路】:

    语文课程标准》强调:“以人为本是现代教育最基本的理念。因此,本课在教学设计中围绕训练学生语文基本素养展开教学,以“礼物”为衔接教学流程各环节的情境线索。通过自读自悟、情境对话等方式受到关爱父母、关心他人的思想教育,培养学生人文素养,创新精神,合作交流意识和想象能力。

    (我是这样设计教学流程的。)

    一、营造氛围打开识字之门

    二、深入文本感受关爱之情

    三、情感互动拉近人物距离

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