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  • 头 口 目 手_小学教案苏教版

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学语文    收藏本页
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    教学目标:
       1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
       2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。
      课时安排:2课时

                     第一课时
      教学目标:
       学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
      教学过程:

      一、复习检查。
        用卡片认读笔画:乛丿亅,认读熟字“大”、“日”。
      二、自学生字。要求是:
       1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。
       2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。
      三、看图说话,学习字词。
       1、教学“头”。
        ①指名看图说话。可这样说:冬冬早上起来,自己梳头。
        ②用“头”还可说什么?(人头、头脑、点头、摇头、石头、木头……)
        ③字形分析、识字。
         谁能说说“头”怎么写,先写两点再写一个“大”,最后一画是“点”,不是“捺”。
       2、教学“口”。
        ①指名看图说话。可以这样说:早上,丁丁在刷牙。
        ②理解词义。
         每人都有一张嘴,嘴就是“口”,喝水、吃饭、说话、唱歌都用口。要注意保持口腔卫生,早晚刷牙。
        ③字形分析、识记。
         “口”怎么写呢?日一口比较。
      四、指导书写。
      五、复习巩固。认读生字卡片。

                     第二课时
      教学目标:
       1、学会“目”“手”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
       2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。
      教学过程:

      一、复习检查。
       1、认读生字。说说生字的书写笔顺。(头、口)
       2、读拼音写汉字,比比有什么不同。
          tóu   dà   kǒ    rì
         ( ) ( ) ( ) ( )
      二、自学生字。要求是:
       1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。
       2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。
      三、字词教学。
       1、教学“目”。
        ①看图说话。可以这样说:冬冬在检查视力。
        ②理解词义。
         眼睛就是“目”。眼睛很重要,小学生要保护好自己的眼睛。
        ③字形分析、识记。
         比较:日——月——目。
       2、教学“手”。
        ①看图说话,可以这样说:丁丁在洗手。我们要做到饭前便后洗手。
        ②理解词义。
         通过扩词,理解词义。如:两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。
        ③分析字形。
         指名边书空边说笔画笔顺。
      四、综合看4幅图。
        梳头、刷牙、洗手、保护眼睛,小朋友要讲卫生。
      五、复习巩固。
       1、区别音近字。
         tóu  kǒ  shǒu
         头——口——手
       2、区别形近字。
         头一大口一日月一目子一手
       3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺,让学生读出字音。
      六、作业指导

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