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  • 26《小白兔和小灰兔》教学设计

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:一年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的26《小白兔和小灰兔》教学设计文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!26《小白兔和小灰兔》教学设计

    一、教学目标:
    1、认识"翻、浇"等8个生字。会"拉、把"等6个字。
    2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
    3、愿意做一个爱劳动的好孩子。
    二、教学重点:
    认识生字和朗读课文,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
    三、教学时间; 2课时
    第一教时
    一、教学目标:
    1、认识"翻、浇"等8个生字。会"拉、把"等6个字。
    2、正确、流利、有感情地朗读课文。
    3、学习课文第1---3自然段。
    二、教学重难点:
    1、掌握"翻、浇"等8个生字。会"拉、把"等6个字。
    2、正确、流利、有感情地朗读课文。
    三、教学过程: (略)

    第二教时
    一、 教学目标
    1、学习课文第4—9自然段,了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
    2、愿意做一个爱劳动的好孩子。
    二、教学重难点:
    1、了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
    2、愿意做一个爱劳动的好孩子。
    三、教学过程:
    师:小朋友,上节课我们知道了老山羊把一车白菜送给了小灰兔,把一包菜子送给了小白兔,那它们回家后是怎样做呢?现在我们就到他们的家里看看吧!
    师:请小朋友认真地看动画,边看边想小白兔和小灰兔是怎样做的。
    (一)、动画导入,引出新课
    1、 播放动画,然后请小朋友汇报。
    师:谁来说一说,小白兔和小灰兔是怎样做的。
    生:小白兔回家种菜子。小灰兔回家后就不干活了,饿了就吃白菜。
    师:小朋友真会看,那课文又是怎样写的呢?请小朋友打开书本P117自由地读4----6自然段,体会小白兔和小灰兔的不同做法。
    (二)、学习第4--6自然段。
    师:请小朋友读4---6自然段用“——”划出小白兔的做法。用“~~”划出小灰兔的做法。
    1、学生自由地读课文第4---6自然段,并动笔划出有关的句子。
    师:好,谁来读出小白兔是怎样做的,小灰兔又是怎样做的呢?
    2、 学生汇报学习结果。
    师:小朋友真聪明,一下了就能找到了。
    出示句子:1、小白兔把地翻松,种上菜子。小白兔还常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。
    2、小灰兔不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。
    板书:翻土  施肥  浇水  拔草  捉虫
          吃白菜

    师:你能把这两个句子读好吗?该怎样读,谁来试一试。
    3、 学生读句子。
    师:小朋友,你喜欢哪只小动物呢?为什么? 
    生:喜欢小白兔,因为它爱劳动。(喜欢小灰兔,因为它不爱劳动,只会吃老山羊送的白菜。)
    师:是呀!小白兔是一个爱劳动的好孩子,它用自己的劳动换取成果。哪个词语最能体现它爱劳动呢?
    生:我是从“常常”这个词语看出小白兔勤劳的。
    师:那你们知道“常常”是什么意思吗?
    生:“常常”就是“经常”的意思。[=www.xxJXSj.cn+小学教学设计网收集+}
    师:它们是不是就这样过日子呢?请小朋友读第7---9自然段,想想过了些日子后,他们又怎样?
    (三)、集体读7---9自然段。
    师:谁知道过了些日子,他们又怎么样呢?
    1、汇报学习结果。
    生:过了些日子,小白兔就向老山羊送白菜,小灰兔就再到老山羊那里要白菜。
    (板书:送白菜   要白菜   )
    师:疑,这到底是怎么回事呢?请小朋友读读它们的话吧!
    生:小灰兔奇怪地问:“小白兔,你的菜是哪儿来的?
        小白兔说:“是自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”
    2、(课件出示句子)表演读小灰兔和小白兔的对话。
     “小白兔,你的菜是哪儿来的?”
    “是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”
    师;现在,我想请出小白兔和小灰兔分别读出他们的话。
    3、学生表演读句子。
    4、总结:
    是呀!只有劳动,才有收获,我们以后也应该向小白兔学习,做一个爱劳动的好孩子。
    过渡:劳动能带给人们幸福的生活,劳动能创造财富,劳动还能带给人们什么呢?让我们走进资料城,体会一下吧!
    (四)拓展阅读
    认真阅读以下的文章,看看你能读懂什么?
    (五)打写训练
    1、你想对小白兔说些什么呢?以后你打算怎样做呢?
    2、你想对小灰兔说些什么?小灰兔听完小白兔的话会怎样做?
    作业:
    1、书写生字。
    2、读课文给父母听。
    板书设计:
                 26、小白兔和小灰兔
        ( 小白兔图)   翻土  施肥  浇水  拔草  捉虫  (送白菜)
         (小灰兔图)     吃白菜                      (要白菜)
                 只有自己种,才有吃不完的菜    

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