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  • 《邓小平爷爷植树》教学设计五

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:一年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的《邓小平爷爷植树》教学设计五文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《邓小平爷爷植树》教学设计五    教学目标:
       1、认识“邓、植”等13个生字。
       2、正确、流利、有感情地朗读课文。
       3、在读文感悟中,初步了解邓小平爷爷,激发保护环境,植树绿化的愿望。
      教学准备:课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识
      教学时间:两课时
      教学过程:

                    第一课时
      一、导入。
      播放歌曲《春天的故事》。
      师:歌曲中所唱的人,你知道是谁吗?你对邓小平爷爷有多少了解?(出示课件、图片资料,师生共同介绍交流)
      今天,我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。板书课题,学生齐读。
      师:看到这个课题以后,你们想到了什么?(培养学生质疑、设疑的能力)
      二、初读课文,认识汉字。
      1、学生借助拼音自由读课文,读准字音,把句子读通顺。圈出文中的生字,把它们和在文中连成的词一块儿多读几遍。
      2、字词教学。
      (1)、小老师带读(有注音的词),想带读哪个就读哪个。
      (2)、开火车读。(有注音)
      (3)、集体读。(无注音)
      (4)、小组合作学习,互相交流识记汉字的好方法,最后小组长检测。
      (5)、教师检测,生齐读识字卡片。
      3、学生再读课文,给自然段标上序号,并选择自己喜欢的自然段读给大家听。
      三、读懂课文。
      1、学习最后一段。
      出示课件(图片):一棵苍翠茁壮的柏树。
      师:同学们,这是一棵怎样的柏树?(进行语言文字训练)它还有一个名字,叫“小平树”,你知道为什么吗?
      指名读最后一段。
      理解“亲手”,用“亲手”说一句话。
      2、质疑问难。
      师:看着这棵柏树,你有哪些问题要问问这棵柏树?(鼓励学生提出问题,教师引导把问题归归类,让学生自己讨论解决。)
      问题如:a. 柏树是什么时候种下的?
      b. 邓小平爷爷是怎样种这棵柏树的?
      c. 邓小平爷爷为什么要种这棵柏树?
      (像“a”类问题引导学生读文解决,“b.c”类问题放入第二课时讨论解决。)
      四、再次巩固生字。
      五、指导写“爷、节”。
      观察,师范写,生练写,互相评价。

                    第二课时
      一、复习导入。
      1、小老师带读,开火车读生字词。
      2、通过上节课的学习,我们和许多汉字交上了朋友,还初读了课文,知道1985年的植树节,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽下了一棵柏树。这节课我们继续读课文,重点来研究同学们提出的两个问题(出示):(1)、邓小平爷爷是怎样种这棵柏树的?(2)、邓小平爷爷为什么要种这棵柏树?
      二、读文感悟。
      1、出示:邓小平爷爷()地种柏树。
      师:同学们带着这个问题仔细读课文,用“——”划出有关句子。然后想一想,“()”里填什么词比较恰当。
      2、生自由读课文,边读边划。
      3、全班汇报交流。
      师:你认为邓小平爷爷()地种柏树,从哪些地方体现出来?
      (以读为主,引导学生学会读课文,尊重学生个性化的理解。“(  )”里可填“起劲、仔细、认真、一丝不苟、小心”等等,随机进行读文,结合语言文字训练,体会邓小平爷爷积极为祖国绿化作贡献的精神。)
      (如:找出邓小平爷爷种树的动作词“挖、挑选、移、填、站在、扶正”,同桌伙伴,一人做动作,一人口述植树过程。“移”字可换“放”字比较理解。)
      4、四人小组讨论:邓小平爷爷为什么种树?他是怎么想的?
      (结合课前收集的邓小平爷爷的资料理解,体会邓小平爷爷一心为国之心,激发学生参与绿化的热情。)
      三、拓展活动。
      1、师:请每个学生对着柏树(课件、图片),说一句你最想说的话,并把它写下来。
      2、全班交流。
      3、布置课后植树活动。
      四、了解学生掌握课文情况。
      1、出示习题,填上恰当的词语。
      ()的日子()的柏树()的笑容
      2、指导写“我会写”的字。
      五、总结课文。
      邓小平爷爷用改革开放的政策,带领中国人民走上了富裕的道路。81岁高龄的他,亲手栽下柏树,用实际行动告诉同学们要热爱祖国,绿化祖国。同学们,行动吧!
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