我要投稿
  • 您当前的位置:中国教育资源网 -> 教学教案 -> 语文教案 -> 新课标语文教案 -> 四年级 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:四年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计    教材简析:
        这篇精读课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅怀父亲——一个为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会:一致行动,维护和平,制止战争。课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
        这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意;接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平;最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争。
      教学目的和要求:
       1、认识18个生字,学会14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。
       2、有感情地朗读课文。
       3、理解信的主要内容,体会作者所表达的真挚情感。
       4、能联系实际谈自己学习课文的感受,树立热爱和平、维护和平的信念。
      教学重点:
        理解信中“我”的呼吁,体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。
      教学难点:
        认识“世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”,树立维护和平的观念。
      教学方法:
       1、以学生自主阅读为主,教师相机点拨,培养学生阅读能力。
       2、以朗读训练为主导,穿插语言文字训练,培养学生朗读及运用语言文字能力。
       3、以情境教学为主线,调动学生情感,培养学生审美能力。
      教具准备:
        音乐磁带、多媒体课件、字词卡片
      课时安排: 两课时

      教学目的:
      1、掌握生字词;
      2、初步了解课文内容。
      教具准备:
      生字词卡片
      教学过程:

      1、学生自由读课文,自学课文中的生字新词,画出不理解的地方。
      2、检查自学情况:
      (1)指名朗读课文,学生评议,纠正不正确的读音。
      (2)采用“小老师”的方法,学习生字新词,教师相机点拨。
      3、学生默读课文,思考:这封信主要写了什么内容?
      4、练习:抄写课文生字新词。

      板书设计:
                  22 一个中国孩子的呼声
                     救救孩子们,
                     要和平不要战争!
      
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有