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  • 19.《秦兵马俑》综合资料二

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:四年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的19.《秦兵马俑》综合资料二文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!19.《秦兵马俑》综合资料二    一、金手指
      课文主要内容及全文思路导读
      从《社会》课上,我们同学一定知道,秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝,它的开国皇帝赢政自命为“始皇帝”,威加四方。在他即位时就开始为自己修建陵墓,据说用了70余万刑徒,花了38年才修建完毕。
      这座在今天陕西临潼县东南的陵墓的规模十分宏大,其中的兵马俑陪葬坑中有着数以万件的文物,尤以众多的兵俑、马俑、车马俑闻名于世。这些俑各具形态,个性鲜明。有身材魁梧、仪态庄严的将军俑,有体格健壮、神态严峻的武士佣,有身着短甲、紧衣束袖的骑兵俑,车马俑上的驭手和军士各司其职,弓弩手整装待发、随时准备战斗,马俑与真马大小相当,形体健壮、肌肉丰满,跃跃欲试……
      课文《秦兵马俑》将把我们带到那举世无双的珍贵历史文物面前,让我们饱览它们的精美,感受秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。文章先从兵马俑的影响以及它的所在方位写起,然后介绍它的宏大规模,接下来具体分类介绍不同类型、不同个性的兵马俑最后盛赞秦兵马俑的价值和意义。因此文章可以分为四个部分来理解——
      第一部分是第1自然段,写秦兵马俑的价值和出土的地方。
      第二部分是第2自然段,写秦兵马俑的规模十分宏大。
      第三部分是第3~10自然段,写秦兵马俑类型众多,个性鲜明。
      第四部分是第11自然段,写秦兵马俑现象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
      这篇文章多次在段落中出现总起句,使得文章的结构很清楚,条理分明。描写各种兵马俑的句子细腻、准确,使文章的语言生动。我们同学在读时要注意体会。

      二、精品屋
      课文精彩片段欣赏
      点评
      兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
      将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
      武士佣高1.8米左右,体格健壮,体态匀称。身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。
      【欣赏】
      课文的第2自然段围绕兵马俑规模宏大展开具体的介绍,第3自然段的前半句“兵马俑不仅规模宏大”紧承上文,下半句“而且类型众多,个性鲜明”则开启了下文,成为下文的总领。这一句在文章中起到过渡的作用,使上下文形成一个整体。
      接下来,文章分别介绍不同类型的俑。作者在介绍时,先抓住特征进行描绘,然后根据俑的神态展开联想,使笔下的兵马俑活灵活现,如在眼前。将军俑“身材魁梧”,给人以总体的感受,“头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列”,则从穿着、动态、神情等方面具体说明,“戴”“披”“握”“昂”“挺”“站”等表示动作的词使用得很准确使读在头脑中可以勾出具体的样子,很形象。

      三、金手指
      表达方法提示
      在描写实景时展开联想
      读了课文《秦兵马俑》,我相信同学们一定为秦兵马俑的恢宏气势所折服,对秦兵马俑那众多的类型而赞叹。留在大家记忆里的,有各种类型的兵马俑的模样,而萦绕在大家心头的,则是兵马俑的的形象带来的远古气息。为什么会有这样的效果呢?这是因为作者在介绍兵马俑的时候,不仅对眼前的实在情形作了描述,还在描述的同时,展开了联想,营造出浓重的历史氛围。我们来看这些文字——
      每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
      请大家注意加点的词句,这些联想开去的词句给大家什么样的感受呢?是不是把大家带进了时光的隧道,仿佛来到呐喊声声的古战场,看到了秦国强大的军队?感受到他们身上迸发出来的激情与豪迈?如果没有这些联想,效果会怎样呢?我们不妨来比较一下——
      每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低垂;有的眼如铜铃,神态庄重;有的紧握双拳,勇武干练;有的凝视远方……
      感觉怎么样?是不是觉得有点乏味?没有了联想,文章也就失去大半的生气。我们同学如果有机会介绍描写某些有历史内涵的物体,千万不要忘了把你的联想和感受写出来哟!在描述物体外在形象的同时,加上联想,你的文字会摄人心魂!

      四、益智园
      创新与实践
      1、秦兵马俑规模宏大,类型众多。作者通过文字为我们勾画出各种兵马俑的样子,你想浏览兵马俑的真正模样吗?你可以通过电脑上网,去网上看一看兵马俑的照片。
      2、兵马俑如此恢宏,它享誉世界,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,它被誉为世界第八大奇迹之一。你还了解其他的奇迹吗?你可以和同学们组成探索小组,去找一找这方面的资料。然后在班上交流交流。
      五、万花筒
      相关资料
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