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  • 30.*《电脑住宅》教学设计一

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:四年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的30.*《电脑住宅》教学设计一文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!30.*《电脑住宅》教学设计一   学习目标

      1.学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。

      2.正确、流利地朗读课文。

      3.发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。

      课前准备

      收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。

      教学过程

      (一)引入新课

      在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?

      (二)初读感知

      1.请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。

      2.分自然段指名朗读检查。

      3.再读课文,思考:电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。

      (三)理解课文内容

      1.默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

      2.学习小组交流、讨论。

      3.集体交流:

      (1)根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境。

      (2)大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅。

      (3)通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品。

      (4)厨房有一套教人做菜的电脑装置。

      (5)主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境。

      (6)浴室里,可通过电脑“预约”洗澡的时间。

      4.高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?(学生交流收集的资料)

      5.是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

      (四)课外拓展

      如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

      
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