我要投稿
  • 您当前的位置:中国教育资源网 -> 教学教案 -> 语文教案 -> 新课标语文教案 -> 六年级 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 《卖火柴的小女孩》教学设计(优)

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:六年级    收藏本页
    ◆您现在正在阅读的《卖火柴的小女孩》教学设计(优)文章内容由中国教育资源网收集, 请记住本站网址:www.chinesejy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《卖火柴的小女孩》教学设计(优)

    教学目标:
      1、在朗读中体会小女孩的可怜,及幻想世界的美好。
      2、通过品读词句体会到小女孩的可怜。
     教学重点:体会文中含义深的句子的意思。
     教学过程:
      一、谈话导入课题
      同学们,我们一年中要度过很多节日,你们最喜欢什么节日?为什么?大年三十,除夕之夜,我们又是怎样度过的呢 ?(从中让学生体会到我们都有一个幸福的家庭,我们的生活是多么的幸福。为体会小女孩的可怜在情感上形成强烈的对比)可就在这样一个大年夜,有一个小女孩却光着头赤着脚在大雪纷飞的街头卖火柴,最后活活冻死在街头,没能看到新年的第一轮太阳,你们想了解小女孩悲惨的遭遇吗?

    今天我们就来学习18课《卖火柴的小女孩》。
    二、初读课文,抓住主线
      1、下面请同学们自由读课文,读后说说小女孩给你留下了怎样的印象?

    2、学生读后交流,然后请同学们把自己的印象写在黑板上。(例如:可怜  冷  饿  穷苦  没人疼  漂亮等)

    三、品词析句:

    1、请大家再次默读课文,边读边思考:你是从文中那些词句中体会到这些的?在那些语句旁边注上这些词语。并说说理由,前后桌之间可以讨论.
    2、全班交流:主要从小女孩的冷,饿,无人同情,受人欺负,家穷等几个角度体会到小女孩的可怜.在教学过程中教师随机用富有引导性的语言小结学生的回答.例如:在学生体会又冷又饿后,教师小结,这样一个又冷又黑的大年夜本来应该是在家中围着温暖的火炉,吃着丰盛的晚餐幸福的度过,可小女孩却光着头赤着脚流落街头,真是太可怜了!在学生体会了小女孩无人同情 ,受人欺负后,教师小结,这样一个小女孩在冰天雪地的大年夜忍冻挨饿一整天,不仅得不到别人的半点怜悯,甚至还有受别人的欺负,真是太可怜了!
    重点句学习:
    (1)“这一整天,谁也没有买过她一根火柴,谁也没有给过她一个钱。”从三个“一” 你体会到什么?
    (2)“雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。 ”
    “这些”指哪些? 她为什么没注意这些 ?小结:谁不爱美丽 ,可此时的小女孩又冷又饿,根本无法顾及外表的美丽,她想要的只是能让她吃饱穿暖,可就是这样小小的要求都是无法实现的,小女孩真实太可怜了!
    (3)“每个窗子都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜----她可忘不了这个.。”
    “这个”指哪个?她为什么忘不了这个?大年夜本该一家人团聚一起幸福的度过,可小女孩却只能踏着冰雪流落街头,有家不能回。真是太可怜了!
    4、朗读指导:
    a、同学们,刚才我们从词句中体会到小女孩的可怜,现在请大家选择自己最想读的一句话,细细品位,怎么通过朗读表现小女孩的可。
    b、指导交流,主要通过重音、语速、表情的指导读出小女孩的可怜。指导方式:个别指导----同学交流----老师范读----学生齐读。

    [1] [2]  下一页

    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有