我要投稿
  • 您当前的位置:中国教育资源网 -> 教学教案 -> 语文教案 -> 北师大版语文教案 -> 二年级 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 北师大版二年级语文下册快乐教案

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:二年级    收藏本页
    教学内容:以“快乐”为主题,包括两篇主体课文和一篇自读课文。和识字、写字、抄写
    音节、词语积累、搭配及听故事、讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。
    教学目标:1。识字28个,写字15个。熟读《大家都快乐》和《快乐的小公鸡》。理解课文内容。
     2.培养学生积极乐观的的人生态度。
    教学重点:识字、写字,理解课文内容。
    教学难点:识字、写字,理解快乐的含义。
    学习方式:合作、探究。
    教具准备:生字卡片、录音机、
    教学时间:7课时。
                      第一课时     大家都快乐
    教学目标:1。通过学习儿歌《大家都快乐》,体会“快乐”的含义。
     2.识字15个。流利的朗读课文。
    教学重点:识字,理解课文内容。
    教学难点:对“挺、真、很、最”的理解。
    教具准备:小黑板
    教学过程:
    一. 导入新课。
    课间和学生一起做游戏,课上提问:同学们刚才做游戏你的感觉怎样?那么什么是快乐呢?今天我们一起来学习《大家都快乐》。
    二. 学习新课。
    1. 自读儿歌把不认识的圈出来。
    2. 互教互学生字。
    3. 出示生字检查自学情况。
    4. 给生字找朋友。
    5. 组内读课文。
    6. 推举读得最好的到前面读。
    7. 引导学生观察这首儿歌共有几节。
    8. 每节都写什么?
    9. 理解“挺、真、很、最”的意思。
    (1)学生说一说这几个词在表达程度上有什么不同?
    (2)填空(出示小黑板)
    a.我挺喜欢(      )花,我真喜欢(   )花,我很喜欢(    )花,我最喜欢(   )。
    b.我很喜欢和(     )一起玩,我最喜欢和(        )一起玩。
    c.(    )跳绳条的挺好,(        )跳绳跳得很好,(      )跳绳跳得最好。
     (3)互相交流一下:你一人在家时干什么?你不快乐是怎么办?
     (4)师小结。
    10. 指导朗读。
    11. 学生说一说,还有什么时候你感到快乐?你有什么心玩法?
    三.巩固复习
    1. 出示生字所带的词指名读。
    2. 表演读:(1)一个同学读第一段,由他邀请另一个同学读二段,依次顺延。
              (2)加上舞蹈动作读。
    四.课堂总结。这节课我们学习了《大家都快乐》,你知道了什么是快乐了吗?只要有好心情,怎么都快乐?
    板书设计:                    大家都快乐
                 一个人玩        挺
     两个人玩        真
     快乐
     三个人玩 很
     许多人玩 最
     第二课时    大家都快乐
    教学目标:学习写字。
    教具准备:小黑板。
    教学过程:
    一.复习
    1. 指名读课文。
    2. 出示生词指名读。静悄悄  独自  折纸  踢毽子  听广播  象棋  乒乓球  掰手腕
                       丢手绢  比赛
    二.学习写字。
    1. 出示要写的字:还  广  些  话  众  跳  丢
    2. 齐读生字。
    3. 学生分析结构、笔顺。
    4. 知道“众”,“众”是品字型结构,引导学生观察三部分排列有什么特点?笔画有什么变化?
    5. 学生在田字格里练写。
    6. 评比。
    三.课堂总结:这节课我们学习写7个字,同学们写得很认真。
    板书设计:               大家都快乐
    还   广   些   话   众   跳   丢
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有