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四、句子。
1、判断句子是否完整。
①什么怎么样。
②谁干什么。
2、能照样子写句子。
3、能把句子补充完整。
五、听说。
1、认真听清老师的问题和同学的发言。
2、能看图说一句完整的话,声音响亮、清楚。
六、读。
1、能按课文内容听写。
2、能正确填写常用的礼貌用语(您早、您好、谢谢、再见)。
3、能判断句子中内容的错误。
4、能正确流利的朗读课文,背诵有关课文。
七、写。
看图写一句意思完整的话。
(三)复习形式。
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