20捎口信（听说训练）_小学浙教版

          zāi  zhāi

教师板书：栽花  摘花

2、讨论：姐姐怎么会去摘花的？

3、小结：要听清对方说的活，才能把话传正确。

4、揭示课题。示题：20、捎口信（听说训练），读题正音，理解题意。（捎：带，捎口信就是带口信。）

二、明确要求，听讲通知。

1、明确要求。

   讨论：怎样才能正确、清楚地捎好口信呢？

   板书：听得明白，讲得清楚。

2、训练认真听，听明白。

 ①老师说一句话，早上，明明背着书包来上学。

 ②指名学生回讲这句话。

3、听通知，讲通知。

 ①听老师讲一个通知，记住通知的时间、地点、什么事情，并能正确清楚地回讲一遍。

    通知内容：星期天晚上七点钟，在学校里开家长会，请你爸爸或妈妈来参加。

 ②学生复述。（要求讲清时间、地点、什么事。）

 ③重点训练改说通知。

 a．告诉学生回家后不能照老师的原话讲，讨论应该怎么对爸爸、妈妈讲？

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