2、出示课题,学习“雪”,认识“雨”(雨字头),读准“雪”字的音。读题,注意“娃娃”的第二个“娃”读轻声。
二、听录音读课文,想一想:课文中的“我”是指谁?课文主要写了什么?数一数有几句话?
三、自学课文,要求边读文边学字。方法:看拼音,读准音;读课文,想想字义。
四、检查自学,学习字词
1、示卡读生字。注音正音,尤其是“找、看、着”。
2、读带读字、词:下雪啦、堆、抱走。
3、读准多音字“看”:找一找课文中“看”读什么?练习根据词语选读音:看见(kān kàn) 看着家(kān kàn)
4、分句读文,注意正音。
五、学习课文第一句话
1、指名读第一句。
2、想一想,什么时候才有雪娃娃?
3、下雪了,你们高兴吗?丁丁高兴吗?(从哪里知道?)他为什么高兴?
4、指导朗读第1句:“下雪啦,下雪啦”要用喜悦的语气朗读,近乎叫喊,速度稍炔点。
5、有感情朗读这句话。
6、句式训练,出示:下雪啦 。要求学生按课文内容补充完整。
六、巩固生字,指导书写。
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