13、别说我小_小学浙教版

一、揭题

出示：

                            bié shuō

13、别  说  我  小

读题。

“别”是什么意思？读了课题，你想到了什么问题？

二、听课文录音。

三、自学课文。

四、检查自学情况。

1、用“谁会干什么”的句式分别说说图意。

2、抽读生字卡片。

3、抽读带读字、词。

4、分节指名读课文，再评议。

A．诗歌形式的课文分节时要看是否空一行。

  B．分节。

  C．分节指名读课文。

  D．评议。

五、学习课文第1节

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