第五册醉翁亭记－教学教案

【教学目的】
一、理解本文景物描写的方式和作用。

二、理解作者“与民同乐”的思想感情。

三、 背诵全文。
第一课时
熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。
一、简介欧阳修
    欧阳修，（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家，史学家，旧时列为“唐宋八大家”之一，主张文章应“明道”、致用，是北宋古文运动的领袖，所作散文说理畅达，抒情委婉。本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年（ 1045），欧阳修因支持范仲淹的政治改革，上疏为其辩解而被贬为滁州太守。第二年，写了本文。欧阳修写此文时不过39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸张的写法。
二、读课文。
1、 正音
滁（chú） 壑（hè） 琅琊（lángyá） 潺（chán）酿（niàng） 僧（sēng）&nbs