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  • 夏感教案

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:初一语文教案    收藏本页

    夏感
    一、教学目标
    1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。
    2.体会课文表达的思想感情。
    3.学习课文抓住特征写景的方法。
    二、教学重点、难点
    学习课文抓住特征写景的方法。
    三、课时安排:一课时②第三段主要写夏天的色彩,作者主要采用什么写作手法?
    (以春天和秋天作对比,衬出夏天的金黄色)
    ③第四段写夏天紧张的旋律,主要通过什么景象来展示?
    (农民劳作的景象,用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现夏天紧张、急促的旋律)

    四、教学方法:讨论、归纳法
    五、教学过程
    (一)导入新课
    让学生说说心中的夏天是怎样的?
    (二)研读课文
      1.初读课文,整体感知:
      ①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点?(紧张、热烈、急促)
      ②课文表达了作者怎样的感情?(热爱、赞美) ......

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