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  • 语文版七上教案 春初中一年级教案

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:初一语文教案    收藏本页
     

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                         朱自清         2005-10-11

    教学目标:

    1、知识与能力:

    ①学会写景的方法——抓住特点描写。

    ②进一步学习修辞手法。

    ③反理清思路,揣摩词语,品味语言。

    2、情感态度与价值观:

    ①重复朗读,感知内容,体会美

    ②学习从景物描写中抒发感情。

    ③联系实际,广泛阅读,开阔视野。

    教学设想:

    反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言:在教学过程中贯穿朗读,指导学生在朗读中理解课文内容,感知作者情感,理清文章思路,品味文中的形象美,语言美,结构美,情味美。

    课前准备:

    古今中外写春的作品很多,课前布置学生去搜集关于“春”的诗文,以开阔视野, 拓展思路,增加知识积累。

    教学内容:

    整体感知课文内容,理清文章思路。

    课时安排:          三课时

    教学过程:       

    第一课时

    一、新课导入:

    1、一年四季中的春天让你们印象最深的是什么?

    参考:春天万物生机勃勃;春天的雨;春天的花……

    2、想一想以前是否学过有关“春”的句子。

        参考:《春夜喜雨》(杜甫)、《春晓》(孟浩然)、《清明》

    3、春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候,我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花;我们感情的波澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。今天,我们一起学习一篇现代散文《春》。(展示课件

    二、作者介绍:

    1、这篇文章的作者是谁呢?——朱自清

    2、他是一个什么样的人?(提醒学生看P64注解①)

    3、(展示课件)补充介绍。

    三、初步感知课文:

    1、课件展示:生字词。(要求学生找写在作业本上)

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