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  • 语文教案-语文四年级下学期 第一单元测试-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学四年级语文教案    收藏本页

    第一单元测试题1

      一、看拼音写词语。

       

      二、给词语中带点的字选择正确的读音,用“√”表示。  

      

      三、查字典填表

    查带点的字

    音序

    部首

    再查几画

    应选的解释用“√”标出

         

    ①胜利②打败③比另一个优越④优美的

         

    ①大纲,要点②带,引③了解④题取

      四、把下列词语补充完整。

      (  )山(  )岭 (  )霞(  )顷 (  )翠(  )滴

      心(  )神(  ) 翩(  )起(  ) 坚(  )不(  )

      五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。

      环境(悠闲  幽雅)  身体(强大  强壮) 满怀(信心  决心)

      表演(精美  精彩)  阳光(明媚  明快) 改正(生活  错误)

      六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。

      1.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。

      2.背篓里装着一块铺路用的大石板。

      七、修改病句。

      1.这部电视剧很精彩,太吸引人了。

      2.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。

      3.趵突泉是济南的三大名胜。

          八、阅读短文,回答问题。

    (一)

       伯父住的房子是水泥地板,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他吃玉米面饼,小米饭,有时把大米混在小米里一起煮,叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子,总是补了又补。伯父去世之后,别人给我寄来伯父生前的一些衣物,其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物,半天说不出话来。

      1.文中的“金银饭”,“金”和“银”各指的是什么?

      2.短文写了伯父___、_____和 三个方面,表现出伯父_________的优秀品质。

    (二)

      有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。

      华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就专门伺候他们吧。”华佗一边耐心伺候病人,一边留心每个病人病情的变化和用药情况。因此,在三年里,他学到了不少知识。

      暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后冷静地说,“师傅无大病,自然会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅忽然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

      有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,拜别了师傅,下山给病人治病去了。

      1.根据短文内容写出下列词的近义词和反义词。

      冷静( )、( )

      2.为带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

      “手”的意思有:

      ①拿着;②技能,本领;

      ③人体上肢前端拿东西的部分;

      ④量词;

      ⑤做某种事情或擅长某种技能的人。

      (1)师傅两眼紧闭,手脚僵硬。(   )

      (2)华佗终于学得一手好医术。( )

       3.根据文章的主要内容,用“√”选择一个最合适的题目。

       ①给师傅治病(   )②师傅装病( )

       ③华佗学医(   )  ④神医华佗(   )

      4.根据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么?

      5.华佗为什么要学医?为什么能学得一手好医术?

      参考答案:

       一、疲乏、水藻、神秘、婉蜒、堡垒、陡峭、凝结、气魄、瞭望、屯兵

       二、p# s@ t( du% y@ng f5n

       三、s 月   5  ④  L  页  5  ③

       四、崇 峻 烟 万 苍 欲 旷 怡  然(翩) 舞 忍  拔

       五、划掉:悠闲  强大  决心  精美  明快  生活

       六、1.戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。2.一块铺路用的大石板被装在背篓里。

       七、1.“很精彩”“太吸引人了”各取其一。2.“七十多岁的”“年纪很大的”各取其一。3.“名胜”后面加上‘之一”或去掉“三大”。

       八、(一)1.把大米混在小米里一起煮,叫金银饭。金指小米,银指大米。2.吃、穿、住 、艰苦朴素 、勤俭节约 (二)1.沉着(镇静)慌张(慌乱)2.(1)③(2) ④ 3.③ 4.①精心护理病人,使他们早日康复。 ②使华佗了解病人病情的变化和用药情况。5.①为了解除病人的痛苦。 ②有为病人解除痛苦的志向;有勤学苦练的精神;有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。

    第一单元测试题2

      一、读拼音,写汉字。

      

      二、比一比,组成词语

      垛( )亿( )句( )拂( )

      朵( )忆( )局( )沸( )

      偏( )藻( )拳( )挎( )

      编( )澡( )举( )跨( )

      三、把下面搭配不当的词改正过来写在括号里。

      爱护时间(  ) 改进作文(  )

      助人为笑(  ) 树木茂绿(  )

      高贵灵魂(  ) 天空天明(  )

      反映情形(  ) 发言强烈(  )

      四、把下面的句子改写成“被”字句。

       1.小红和小艳擦干净了教室的玻璃窗。_________________

       2.李刚洗干净了一盆脏衣服。_______________

       3.李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________

       4.高楼挡住了前面的树林。________________________

      五、用部首查字法,查出下列各字。

      “潭”用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。

      “棱”用部首查字法查( )部,再查( )画,第十一笔是( )。

      “剧”用部首查字法查( )部,再查( )画,第三笔是( )。

      六、按课文内容填空。

       1.千里____啼 映红,____村____郭旗 。____地 短,正是____时。

       2.泉上起了____热气,____,在深绿的____着,不由你不想起一种____的____。

      七、阅读短文,回答后面的问题。

      王叔叔带我去参观自然陈列馆,他对我说:“动物吃食很奇妙,非常有趣,你要好好看看。”

      来到陈列馆,走进第一室,这里介绍露脊鲸的吃食方法:它把大口一合,口腔里的胡须,像帘子一样落下,海水吐出来,鱼虾就留在口中当美餐。

      穿过第一室,来到第二室,王叔叔指着水缸里的水蚤对我说,水蚤腿上布满细毛,像一只“过滤网”,水蚤不停地划动,水从网中流过,水中的微生物过滤在网上,腿毛就会把这些“食品”送进嘴里。

      从第二室出来,我们又上楼参观。王叔叔给我讲了乌龟、蜘蛛吃食的方法,我听得津津有味。

      走出陈列馆,我对王叔叔说:“今天真开了眼界,以后您有时间再带我参观一次吧。

      1.给短文加个题目。

      2.给短文分段,用“//”标出,并写出段意。

      3.短文介绍了哪几种动物吃食的方法?

      答: ___________________________

      八、作文

      题目:我想……

      要求:1.把题目补充完整。想好干什么,最好写自己最感兴趣的东西。

      2.文中说明你为什么想,即理由何在。

       3.做到句子通顺,内容要具体,要有意义。

    参考答案:

      一、名胜  陡峭  沸腾  蜿蜒  疲倦  崇山峻岭  惠崇

      二、垛子 亿万句子 拂晓偏要 海藻拳头 挎包

      花朵 记忆局势 沸腾编辑 洗澡举重 横跨

      三、爱护公物  改进工作  助人为乐  树木茂盛

      高贵品质  天空晴朗  反映情况  发言热烈

      四、1.教室的玻璃窗被小红和小艳擦干净了。

      2.一盆脏衣服被李刚洗干净了。

      3.地上的垃圾被李奶奶拾起来了。

      4.前面的树林被高楼挡住了。

      五、氵、12, 。木、8、 。刂、8、丿。

     

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