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    三下年级语文第五、六单元复习要点

    单元说明:第五单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文。在老师的启发下,孩子们懂得了回报父母的爱;小男孩阮恒误以为献血会死,但为了挽救朋友的生命,还是献出了自己的鲜血;爱心使小木罐一次次发生着变化,带来了种种奇迹;小彼得向母亲索取劳动报酬,又在无私奉献的母爱面前,认识到了自己的错误。第六单元围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索,《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。

    2、句式

    梧桐树叶像手掌(比喻)    石榴花开红似火(比喻)

    桂树花开十里香(夸张)    橡树耐寒守边疆(拟人)

    古诗:《游子吟》(孟郊)

    描写月亮的古诗:

    小时不识月,呼作白玉盘。    海上生明月,天涯共此时。

    月来满地水,云起一天山。    明月出天山,苍茫云海间。

    露从今夜白,月是故乡明。    我歌月徘徊,我舞影零乱。

    峡深明月夜,江静碧云天。    秋空明月悬,光彩露沾湿。

    气象谚语:

    日落胭脂红,无雨必有风。

    夜里星光明,明朝太阳红。

    有雨山戴帽,无雨山没腰。

    久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

    朝霞不出门,晚霞行千里。

    一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

    三、 阅读

    17可贵的沉默

    1、《可贵的沉默》让孩子们学会了懂得(父母对我们的爱)懂得(关心父母)(关心别人)。

    2、第10自然段的“极为珍贵的东西”会是什么?(回报父母的爱)

    3、为什么“沉默”是“可贵”的?因为孩子们在沉默中终于懂得了要回报父母对自己的爱,而且他们用各种方式回报了父母对自己的爱。

    18《她是我的朋友》

    1从哪些地方能看出“输血迫在眉睫”?(伤得重,不立即抢救就会因休克和流血过多而死去;医护人员都不具备这种血型)

    2读“输血迫在眉睫……然后又举起来。”思考

    阮恒举手有那些动作?他的内心怎样?他最终想到了什么?

    颤抖-举起-放下-举起。他担心输血后会死亡,同时也向抢救他的好朋友。他最终想到如果我不给她献血,她一定会死去,我不能这样。

    3文中多次描写阮恒哭泣,请你找出这些词语。

    啜泣、抽泣、呜咽、哭泣

    3阮恒是一个什么样的孩子?

    他是一个待人真诚,无私助人,敢于为朋友牺牲自己生命的人。

    19《七颗钻石》

    1这是一篇(童话故事)。作者是(俄)国著名作家(列夫托尔斯泰)的作品。

    2根据课文内容说出水罐在小姑娘手中变了几次,怎么变得?

    木水罐——水罐里装满水——银水罐——金水罐——七颗很大的钻石,涌出了水流

    3课文让我们懂得了什么?

    让我们懂得了关爱别人,用爱心面对生活,爱会创造奇迹。

    21《太阳》

    1、这是一篇(说明文)。一方面写了太阳(远)(大)(热)的特点,另一方面写了(他和地球关系非常密切。)文中采用了(举例子)(作比较)(打比方)(列数字)的说明方法。

    2、句式积累

    这么远,箭哪能射得到呢?(反问句)改成陈述句

    3、“太阳虽然离我们很远,但是它和我们的关系非常密切.”这句话在全篇是(过渡句),在本段是(总启句)。全文的中心句是“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”

    22《月球之谜》

    1、课文填空:

    (夜幕降临),一轮明月(悬挂)在高高的夜空,那(皎洁)的月光曾引起人们多少美好的(遐想)!

     (1969)年(7)月(20)日,两名(美国)宇航员首次登上月球。

    2、从哪里看出月球是一片荒漠?(满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。)

    3、月球上有哪些谜?

    4、省略号的作用:列举的省略

    5、地球上重6公斤的东西,到月球上只有(1公斤)重。一些杰出科学家的名字被用来命名环形山,其中有四位古代科学家(石申)(张衡)(祖冲之)(郭守敬)。

    6、月亮的别名( 婵娟  )( 广寒  )( 白玉盘  )

    23《我家跨上了“信息高速路”》

    1、知道信息高速路指的是电脑网络。

    2、比喻句:爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

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