课文 7 一分钟|新课标－教学教案

《一分钟》教学设计一

安徽芜湖市育红小学　　周玲

教学目标

有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。

能正确，流利地朗读课文。

在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。

在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。教学准备：

闹钟一只  生字词卡片  课件

教学过程

一、谈话设疑，揭示课题

1．师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为1分钟。）

2．这首诗好听吗？有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗？

板书课题：一分钟

3．设疑：我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢？