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  • 2011年最新小学一年级语文教案——我会拼图教案

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:小学一年级语文教案    收藏本页

      一、教学要求:

      1.能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案,培

      养创造想像力和动手能力。

      2.能较清楚地向别人介绍自己拼图的内容和方

      法,学习评价别人的作品。

      3.培养团结协作的精神和审美情趣。

      二、教学准备:

      课件、录音带、拼图纸片、白卡纸、胶水、剪刀、尺子等。

      三、教学重点、难点:

      能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案,培

      养创造想像力和动手能力。

      四、教学过程:

      一、展示画面,揭示课题

      1.观察画面,说说你发现了什么。

      说说小男孩已经拼好了什么。

      每个图形是怎样拼成的?

      2.教师小结,启发想像:这个小朋友真聪明,用这些不同颜色,大小不-的圆片拼成这么可爱的小兔、小熊猫。如果是你,看到这圆片或者半圆的时候,会把它想像成什么呢?

      3.说说你会拼什么,或者你想拼什么。

      二、播放乐曲,学生拼图

      1.提出拼图要求。

      2.学生拼图,教师巡视并适时指导。

      3.教师小结:老师真佩服我们班的小朋友,这么简单的圆形纸片,到了你们手中,竞变成了这么多漂亮的图案,你们愿意把你们的作品介绍给同学和老师吗?

      三、创设情境,口语交际

      1.提出要求:把你们的拼图介绍给大家。说说你用圆形或半圆拼成了什么,特别是要说清楚你是怎么拼成的,让人家听得明白。如果还来不及拼完,就说说你还准备怎么拼。

      2.学生自己试说。

      3.指名上台介绍并评价。

      4.学生小组交流。(每个小组一块展板,逐个展示介绍并评价)

      5.拼图找朋友,一起去郊游。

      教学追记:

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