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  • 一年级语文上册教案——按时上学 按时回家

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学一年级语文教案    收藏本页

      一、教育与训练目标

      1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。

      2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。

      3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。

      二、教育与训练要点

      1、小学生应当遵守作息时间。

      2、睡觉前要整理好书包,按时睡觉。

      3、按时起床,按时到校。

      4、上学路上,放学路上不玩耍。

      5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。

      三、教育与训练准备

      1、一只能拨动的钟面。

      2、一张作息时间表。

      3、一段自制的“小明是时间的主人”录象或自编的小品。

      四、教育与训练过程

      1、启发导入

      小朋友我们都是小学生了,小学生就应当遵守学校的作息时间,做到“按时上学,按时回家。”

      2、演示讨论,明理导行

      (1)为什么要按时到学校呢?归纳:我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学习,一起活动。如果大家不按时到校,学校就不能按时上课,就会影响学习。

      (2)什么叫按时到校?(学生讨论)

      出示:能拨动指针的钟面和作息时间表。教师边讲边演示。

      (3)小朋友,你们想不想当一名按时到校的好学生呢?怎样才能做到按时到校呢?

      A教师归纳:   睡觉前要理书包,晚上八点要睡觉。不睡懒觉起得早,穿衣吃饭动作快,背起书包上学校,上学路上不贪玩,按时到校挺重要。

      B集体模拟训练。(教师当时间老人,一边说一边拨动钟面的指针。)

      C请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。

      (4)放学了,要按时回家。

      (5)辨辨说说“你该怎么办?”

      A晚上八点了,爸爸妈妈在看电视,你也很想看,这时你该怎么办?

      B早上小闹钟已响了,天气又冷,你还想睡一会,这时你该怎么办?

      C上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸,想去看一看,这时你该怎么办?

      D放学时,同学对你说:时间还早,我们玩一会再回家。这时,你该怎么办?

      3、学榜样,激情感,再训练。

      (1)放自制录音或演小品。内容:小明是个懂礼貌守纪律的好学生。

      (2)边看边思考:小明哪些地方做得好?

      (3)讨论思考题,归纳:小明不但能做到按时睡觉,按时上学,按时回家,还很懂礼貌。

      A上学时,对爸爸妈妈:“爸爸妈妈再见!”

      B上学时,见到老师行了礼,对老师说:“老师早!老师好!”见到同学说:“同学早!同学好!”

      C放学时说:“老师再见!同学再见!”

      4小结:今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学,按时回家,并且学会了怎样做到按时上学和按时回家,那就做了时间的主人。我们还学习了在上学和放学时的礼貌用语。希望大家从今天开始,向小明学习,做一个懂礼貌守纪律的好学生。

      五、教育与训练巩固与延伸。

      1、请每个学生估计好时间,按时上学,按时回家。与家长联系,配合学校督促孩子按时到校,按时回家。

      2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练,并请家长协助进行训练,养成习惯。

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