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  • 第九周星期二第二节

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学一年级语文教案    收藏本页

      教学目的:

      1、认识7个生字,其中5个只识不写,学会多音字”了“的两种读音,认识1个偏旁。

      2、按一定顺序观察图画,认识常见的动植物。

      教具准备:

      多媒体课件、生字卡片

      教学过程:

      一、复习

      1、归类背韵文。

      夏天的天气特征。

      夏天的水果。

      2、口头扩词

      夏()()()瓜()()()

      二、看图学词语。

      1、夏天,不仅仅是小朋友喜欢的季节,连动物们也欢快地唱呀、跳呀、谁来说说图上画了哪些动物?

      2、学习新偏旁。

      认识”虫“字旁和”雨“字头,找出带有”虫“和”雨“这两个偏旁的字,读一读。

      3、学生看笔顺图记忆生字笔顺。

      3、重点反馈”桃、蛙、荷“的笔顺。

      4、学生描红书空生字,播放轻音乐。

      三、教学后记:1.学会了本课生字,掌握”了“这个多音字的两种读音。认识了新偏旁。

      2.通过观察图画,能够借助图画上描绘的事物去理解字词。

      3.学习完后了解了夏季的特点,积累了词语。

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