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《祖国山水多美丽》教学札记_小学一年级

论文作者:佚名  论文来源:不详  论文发布时间:2006-7-30 0:05:57  论文发布人:bavfhp427

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     新课程改革给我们带来了更多的学习机会,.虽然,现在二年级还没有使用新教材,.但我还是紧紧抓住了“课改”的契机,以“老教材,新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面,我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例,谈谈自己在教学中的做法。
                                    祖国山水多美丽
                                            (第二教时)
教学内容:省编义务教材六年制第三册第六课

教学目标:通过比较、悟读、表演、看录像,让学生领略祖国山水的美丽,激发他们热爱祖国的思想感情。
教学准备:1. 海洋、森林、草原等图片。
          2. 录音机、配乐磁带。
          3. 有关祖国山水的课件。
          4. 水彩笔、纤画纸。
教学过程:
一、复习字词
二、学习二、三、四自然段
    上节课,我们知道了小作者从车窗往外望,看到了田野、高山、绿水,他用自己的双手把美景写下来,画下来送给了我们,让我们好好地去读一读,看一看,好吗?
1.自由朗读,2.找出写田野、高山、绿水的话,3.想想田野、高山、绿水分别有什么特点,4.在文中各找出一个字概括。(板书:大、高、宽)
5.指名7.找出课文中的话读一读。
8.比较理解。
课文中为什么不直接写田野大、山高、水面宽呢?请你读一读,比一比。
出示投影:
田野大     田野大得望不到边。
山高      山高得望不到顶。
水面宽     水面宽得望不到岸。
水面宽得望不到岸也可以怎么说?小作者为什么不这样写呢?(用词富有变化,读起来就更有味道了)
练习:
a.马路长。。
b.老奶奶高兴。
9.指10.导感情朗读(出示课文3句话)
a.指b.名c.读,d.评议
e.齐读
三.再读课文,理解内容
下面,我们来做个猜一猜的游戏,老师用动作表演照片内容,请你猜猜是哪张照片。想一猜就对的有什么好办法?对,读懂课文是关键。
自由朗读,提出不懂之处。
游戏。(师表演,生猜)
学生试着表演,表现田野、高山、绿水的美。
自己试------指名表演------师引读,生表演
四、深化课文,拓展延伸

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