网络与青少年教育_素质教育论文

“英特网（Internet）”、“网络”、“上网”，现在正成为我们生活中最流行的话题，它已经影响到我们生活的方方面面。每一个人都无法逃避Internet的存在这一现实。这是一个划时代的发展，我们的生活正因此而改变，并将继续因此而产生更多的精彩。

的确，网络给我们提供了数也数不清的便利，从最常见的电子邮件、网络电话、网上游戏娱乐、网上聊天到各类信息的查询、软件的上传和下载、网上新闻、远程教育、网上炒股、网上购物、视频会议等等。凡是你想到的几乎在今天和未来都会或将会和网络发生联系。更重要的它不但改变你的生活，而且更对人们的传统观念带来了极大的冲击。

但是随着电脑的普及和网络的发展，也有带来了一系列的社会问题，特别是网络与青少年教育的问题。于是我们在生活中、报纸上常常看到，有的孩子由于长期沉溺于电子游戏、网上聊天，成绩下降，离家出走，甚至发生流血冲突，危及生命。不是有几个孩子因为长期在网吧上网，没能力付钱，被网吧老板杀害了吗？

于是在家长、学校管理者眼里，谈起游戏机、网络和谈论吸毒、艾滋病差不多，更多的是厌恶、怨恨、无奈、恐惧……

这种心情是可以理解的，但是面对信息时代的到来，只是怨恨、恐惧甚至抵制，毕竟不是解决问题的办法。

那么怎么青少年需不需要接触网络？我们家庭和教育在这个方面存在哪些问题？应该怎么处理青少年教育和网络的关系呢？

一、青少年需不需要上网

1、青少年上网已成事实

拿出这一问题来讨论，似乎已经没有必要，因为现在大量青少年上网已经成为事实。据有关部门统计，在经常上网的人群中，30岁以下的占90%，其中24岁以下的又占80%。这部分人群以大、中学生为主。

青少年上网已经成为一个普遍现象，电脑从一开始就是年轻人的乐园，网络使青少年获得一种自发式探索的自由感，对他们来说，网络充满乐趣，富有想像力并极具挑战性，个人可以最大程度的自由参与。

网络为青少年提供了丰富的信息资源，提供了富有想像力的、变化多端的交流功能，和新鲜的人际交往的方式，例如，网上聊天、网上游戏对初涉社会的青少年具有无穷的吸引力。

走进个人家庭，你会发现许多家庭的电脑是为孩子买的；推开网吧的大门，你会发现这里面是一张张年轻的面孔，甚至还有满脸稚气的小学生……网络走进青少年的生活已成为一个不争的事实。

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