[信息技术论文]普通学校计算机网络建设探索_信息技术

C.与Internet网的连接
在校园网上安装一台独立的Web服务器，通过该台机上的调制解调器(Modem)与Internet网进行连接，将In ternet网上的信息定期下载到该服务器中，再通过虚拟的方法，将教师、学生领入一个虚拟的Internet网络上，使教师、学生能有一个学习进入Internet网络的环境。
在科研室中利用工作站上的调制调器(Modem)，使教师、学生直接进入Internet网，这样使用他们能得到较多的国内外最新消息和资源，也使学生学到了使用Internet网的操作方法。
通过虚拟和直接连接的方法，既解决了经费问题，又学到了技术。
D.通过网桥连接使多台服务器有机地结合起来
在学校的多台服务器中通过网桥连接，使办公室、教室的所有计算机进入了一个有机的整体，方便了使用。
5、网络建设中的技术革新
将多媒体计算机引入教室，使教育、教学进入了一个更为实用的领域，但由于计算机显示屏幕价格高、屏幕尺寸小等问题使教学受到了阻力。能否将教室中现有的闭路电视用电视机与计算机连接起来，利用电视机作为计算机显示屏幕和计算机中多媒体发声音箱？通过实践，我们觉得此方法切实可行。同时也使计算机占用教室面积大大减少，解决了显示屏幕显示太小的问题，也节省了一笔可观的资金，提高了设备的利用率。
二、校园计算机网络的应用
校园计算机网络硬件设备的逐步完善需要网络应用的同步跟上，只有硬件，没有操作人员、应用软件，则设备只能成为摆设，这也就是现代化教育技术在学校能否推广的又一关键。
1、软件建设
A.实用软件开发
在硬件开发的同时，也应注重软件的开发。在这方面，我校经过了多年的努力，在92年研制出了《学生信息管理系统》，在我们的计算机中存放着89级以后的所有学生信息，为学校科研提供了大量的数据。同时我们还先后编制了《课表管理》、《电教资料库》、《图书馆管理》、《职工工资管理》、《教师考评》等十余种实用软件，提高了学校管理水平，积累了大量信息资源。
B.教学资料积累
网络建设的目的是为深化教学改革服务，将传统的教学引向多媒体辅助教学，提高了教学效率和教学质量，利用现有的光盘软件、录像等资料结合教学，走出一条适合自己特色的教学积件的新思路。
2、育人为本
教育的最终目的是培育人，是提高人的素质。设备的更新，教育手段的现代化需要我们人的素质的跟上，从而做到真正的物尽其用，人尽其才。
A.教师培训
要应用现代教育技术，必须教师先行，我校着重抓三级队伍建设：
(1)全校教师普及计算机应用；
(2)培养骨干教师，学习编制教学应用多媒体课件；
(3)组织技术攻关人员，研究教育、教学方法。
B.学生普及
教育技术应面向全体学生，让学生掌握运用现代科学技术的方法。
(1)建立一支学生计算机管理员队伍；
(2)以高年级学生带领低年级学生学习计算机知识；
(3)全面普及学生的计算机应用水平；
(4)成立学生计算机兴趣小组。
3、提高教育质量
应用现代教育技术的最终目的是提高教育质量，教育的主要课堂是教室，将多媒体计算机引入教室，通过校园网的连接，使教师可利用计算机进行备课，将教学重点、难点等信息储存在计算机中，通过网络使多媒体课件在教室内随时调用，运用计算机对声音、图像、文字等处理功能，把本不可能在教室内、学校内办到的事轻松地完成了。例如：交响乐、动画……。提高了学生兴趣，活跃学生思想，加大了教学密度，而且使教育质量也得到了提高。
4、增强学生素质
现代教育技术的应用同时也充分发掘了人的潜力，促进人的左右脑同步发展，培养学生的观察力、注意力和对事物的分析能力，丰富了学生的想象力。同时，通过对Internet网络技术的学习，使他们学到了更多的知识，有利于学生从多渠道、多角度接受信息，扩大知识面、增加感染力，把课堂向课外、校外及社会延伸，有益于学生素质的全面提高。
21世纪将是人类物质文明和精神文明高度发展的时代，也是人类智慧和科学技术高度发展的时代，21世纪将以快速、高效的信息传播和利用信息资源为基本特征。21世纪的教育必然也会充分地反映出这种时代的变革，随着多媒体及网络技术架起的信息高速公路，必然会带来21世纪的学校管理、教育、教学等各方面的革命性的突破，教育面向现代化、面向世界、面向未来，21世纪的教育将是无限光明的。

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