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浅谈高中物理学习中的误区

论文作者：佚名论文来源：本站原创论文发布时间：2006-12-18 20:45:27 论文发布人：cheng19690306

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内容摘要：笔者在教学中发现，同学们在高中物理学习阶段，由于不适应高中物理的学科特点和知识梯度，从而感到物理难学，其原因在于：

1．轻视对物理概念的理解

2．轻视研究物理问题的方法及过程

3．轻视对课本插图的理解与应用

4．轻视观察和实践能力

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